常常可以看見孩子在校園 中玩樂的身影，
除了在廣場，我們在教室裡開放角落時孩 子也是很期待、很興奮的。
這天，老師開放積木區讓孩子玩樂，而老師在一旁拍照記錄，
看著孩子依照自己的想法 建構及組合，都具有創意及專注力呢！
組完後，孩子會開 心的來找老師，告訴老師自己組了什麼、蓋了什麼等等，
看著老師幫忙拍照再心滿意足地繼續組合，很是可愛呢～
玩積木的最大好處，不僅可以讓孩子練習專注，耐心以及手部的靈巧度，
同時學會自己解決問題及思考能力！
更可以天馬行空，實現創造力的特性。
大人千萬不要干涉 孩子要組什麼，讓孩子有充分的時間自由遊戲，
孩子將能 發揮它無限的創意與想法。（作者：井兒‧插畫手作）
