在這一天讓孩子好好說說自己的感覺。
昱璇：讓我們學習照顧他們。
昀陞：他們陪我們一起玩。
幼兒：一起在大型遊具玩、後花園、廣場騎腳踏車。
唯瑄：我們下學期可以再照顧他們。
老師：可是你們要畢業了，下學期就會在各自小學，就沒辦法照顧他們了。
你們想跟他們抱抱和說聲感謝嗎？
之後全部的孩子排成一列，跟小朋友說聲：謝謝你讓我們照顧你。
而早療的孩子在回去前，還依依不捨的在窗外跟我們說再見。
在幼稚園的最後一個階段，孩子們很幸運的有這個機會可以學習。
從一開始我們了解小朋友們的特質，到修正自己的態度和行為，已慢慢的變成了習慣。
就像早療的小朋友沒跟孩子的指令做運動，我們的孩子都能有耐心的和他們溝通。
早療小朋友沒辦法控制自己動手打我們的孩子時，我們的孩子也可以微笑著說：沒關係。
這是早療老師在最後一天對孩子們的回饋，老師聽到了也覺得很欣慰，而這就是我們的孩子。
