#022 同光國小, 1918,龍港村小學校,落寞的同興老街,時代眼淚

更新 發佈閱讀 2 分鐘

望022/ 同光國小 1918

.

苗栗有兩條公路很孿生,一條是台6,另一條是台72。兩條公路沿著後龍溪兩岸幾乎平行,從後龍通到內山獅潭汶水。兩條均稱「後汶公路」,不過台6先建,加一「舊」字。

台6後龍端有一小村為龍港村,其實這邊有個港口是「公司寮港」,這落寞的小漁村以前可是中部地區的重要貨物吞吐口,而後面的公司寮山也是代重要的軍事砲陣地。

但是這一切都隨著後龍溪的淤積和台中港的興建而沒落,甚至港邊的臺鐵龍港車站,是一座無人車站。這興盛一時的港村,現今留下一條紅磚屋牆、長約200公尺的同興老街留人緬懷。

..

同光國小新校舍就在這同興老街走到底的街底右手。

其實校門是在老街往西側的另一條巷子,深埋巷底。學校原名「公司寮公學校」,光復後改今名。學校不大約1.4公頃,學生數目前只有30位,根本濱危小學。

vocus|新世代的創作平台


這情況不意外,港口已無任何交通貨物功能,甚至連原先聯絡苗栗海/山兩邊的這台6公路,也因為台72線快速道的出現變得車馬稀。

人口外流和少子浪潮,這小漁村也是人口稀,港口邊算是這村聚落較多之地,但走一趟下來只見老人,連貓狗都難得一見,海風幡幡,如何一個蕭瑟可行容。

同興老街,雖然政府花了心力鋪設了石板更顯古風,但是在地除了紅磚外,也撩不起多少的商機,我幾次假日往訪,都是冷清二字。有一次見有小團體有講師帶領,但也無其他遊客。

**

雖然這是立校百年老校,不過學校在2011年翻新,已經沒有任何老校建築,校園有茄冬樹被留置,據說就是建校同齡樹。很難想像這邊盛況期有700娃在校園奔馳呢。

@苗栗後龍,龍津里
留言
avatar-img
走著、走著,就走到小學校門口
122會員
918內容數
旅行和吃吃的囈語,走走是目的,吃吃是陪語 這樣走走、吃吃竟然每次都走到小學校門口
2024/12/31
隔日起個大早,一路驅車往裡正角過去,想看日出。 裡正角是澎湖湖西鄉的最東側,我想在這邊留下觀日出的腳印。一大早天未亮,依據地圖204縣道開到底就可以到達目的,路上很順,我不敢開快車,這邊測速照相警報響個不停,原先以為可以把車子直接開到海邊,但是在「日軍登陸紀念碑」後已是縣道終點,路標牌顯示右邊
Thumbnail
2024/12/31
隔日起個大早,一路驅車往裡正角過去,想看日出。 裡正角是澎湖湖西鄉的最東側,我想在這邊留下觀日出的腳印。一大早天未亮,依據地圖204縣道開到底就可以到達目的,路上很順,我不敢開快車,這邊測速照相警報響個不停,原先以為可以把車子直接開到海邊,但是在「日軍登陸紀念碑」後已是縣道終點,路標牌顯示右邊
Thumbnail
2024/12/29
旅行,有時是沒目的就會有目的。 那天我們剛越過曾文溪西港大橋,才入西港時突然想起之前有規劃要去麻豆。遂轉173市道,一面請他幫忙看看沿途有啥小學? 一車子頓時一同哀鳴: 「唉啊!又是無盡的小學之旅......」 他查了地圖跟我說前方有後營、松林、紀安、安業、培文等校: 「你好像去過好幾所了
Thumbnail
2024/12/29
旅行,有時是沒目的就會有目的。 那天我們剛越過曾文溪西港大橋,才入西港時突然想起之前有規劃要去麻豆。遂轉173市道,一面請他幫忙看看沿途有啥小學? 一車子頓時一同哀鳴: 「唉啊!又是無盡的小學之旅......」 他查了地圖跟我說前方有後營、松林、紀安、安業、培文等校: 「你好像去過好幾所了
Thumbnail
2024/12/28
我喜歡色彩鮮艷、配色大膽的學校門面,其實,若是可以的話,我希望整個校園就是五彩繽紛,嗯,七彩斑斕更棒。 這樣娃們從小接受到豐富的色彩境教,一定可以讓我們的都市更有活力,就像是高第的建築作品那般。 豐年小的校門讓我駐足許久,簡單的三柱配牆,柱體粗獷的用方磚堆砌,但是用上鮮明、飽滿的黃,配以基底
Thumbnail
2024/12/28
我喜歡色彩鮮艷、配色大膽的學校門面,其實,若是可以的話,我希望整個校園就是五彩繽紛,嗯,七彩斑斕更棒。 這樣娃們從小接受到豐富的色彩境教,一定可以讓我們的都市更有活力,就像是高第的建築作品那般。 豐年小的校門讓我駐足許久,簡單的三柱配牆,柱體粗獷的用方磚堆砌,但是用上鮮明、飽滿的黃,配以基底
Thumbnail
看更多
你可能也想看
Thumbnail
#093 潭墘國小 1947-2023(廢) .. 離開永光國小後馬上往東朝這次的主角--潭墘國小前進。 導航引導我的路是最短的路程,約6.5公里,這路先往南經過下牛稠村之後直奔堤防旁邊的小路往東,堤防外就是濁水溪,這一路的風景就是右邊堤防、左邊田地,田地裡種的農作多樣,不過多半是雜糧類的,甚至
Thumbnail
#093 潭墘國小 1947-2023(廢) .. 離開永光國小後馬上往東朝這次的主角--潭墘國小前進。 導航引導我的路是最短的路程,約6.5公里,這路先往南經過下牛稠村之後直奔堤防旁邊的小路往東,堤防外就是濁水溪,這一路的風景就是右邊堤防、左邊田地,田地裡種的農作多樣,不過多半是雜糧類的,甚至
Thumbnail
本文分析導演巴里・柯斯基(Barrie Kosky)如何運用極簡的舞臺配置,將布萊希特(Bertolt Brecht)的「疏離效果」轉化為視覺奇觀與黑色幽默,探討《三便士歌劇》在當代劇場中的新詮釋,並藉由舞臺、燈光、服裝、音樂等多方面,分析該作如何在保留批判核心的同時,觸及觀眾的觀看位置與人性幽微。
Thumbnail
本文分析導演巴里・柯斯基(Barrie Kosky)如何運用極簡的舞臺配置,將布萊希特(Bertolt Brecht)的「疏離效果」轉化為視覺奇觀與黑色幽默,探討《三便士歌劇》在當代劇場中的新詮釋,並藉由舞臺、燈光、服裝、音樂等多方面,分析該作如何在保留批判核心的同時,觸及觀眾的觀看位置與人性幽微。
Thumbnail
第049校: 太平國小,基隆信義,地標旁山海景第一,廢校 斜風、細雨故人來,這暮色中重回虎仔山旁的這所學校,背對校門口站在馬路邊小牆遠眺基隆港,天色尚明,燈火未見,遊客些許,不禁感嘆良多,因為,回身望去這學校,又是一所因為「少子化」而停辦的學校。 上一次來時學校還在,從山下113巷何家麵店小巷子順坡
Thumbnail
第049校: 太平國小,基隆信義,地標旁山海景第一,廢校 斜風、細雨故人來,這暮色中重回虎仔山旁的這所學校,背對校門口站在馬路邊小牆遠眺基隆港,天色尚明,燈火未見,遊客些許,不禁感嘆良多,因為,回身望去這學校,又是一所因為「少子化」而停辦的學校。 上一次來時學校還在,從山下113巷何家麵店小巷子順坡
Thumbnail
#035 雙蓮國小 1942 .. 從寧夏夜市走寧夏路往北過靜修高中,會看到一棟保存很好的建築,那是「台灣新文化運動紀念館」,它和附近的蔣渭水紀念公園對熟稔台灣近代民主運動的人來說,是值得一訪的地方。 前者是日據警察局所在,也是後來大同分局,後來分局在旁邊蓋了新大樓,這邊保修後成為文化古蹟。 它前面
Thumbnail
#035 雙蓮國小 1942 .. 從寧夏夜市走寧夏路往北過靜修高中,會看到一棟保存很好的建築,那是「台灣新文化運動紀念館」,它和附近的蔣渭水紀念公園對熟稔台灣近代民主運動的人來說,是值得一訪的地方。 前者是日據警察局所在,也是後來大同分局,後來分局在旁邊蓋了新大樓,這邊保修後成為文化古蹟。 它前面
Thumbnail
這條從桃園出發到林口的林口線,現在還保存著鐵路遺跡,無過在當時,在煤、客都很興盛,如今已成了被遺忘的鐵道。 而這個神秘支線又是什麼呢? 現在在桃園高中這邊,還保存著當時的鐵軌以及月台,以前桃園高中還有一座車站,看起來上下車的學生都很方便呢! 今天就要來跟大家認識,既熟悉又不熟悉的林口線。
Thumbnail
這條從桃園出發到林口的林口線,現在還保存著鐵路遺跡,無過在當時,在煤、客都很興盛,如今已成了被遺忘的鐵道。 而這個神秘支線又是什麼呢? 現在在桃園高中這邊,還保存著當時的鐵軌以及月台,以前桃園高中還有一座車站,看起來上下車的學生都很方便呢! 今天就要來跟大家認識,既熟悉又不熟悉的林口線。
Thumbnail
背景:從冷門配角到市場主線,算力與電力被重新定價   小P從2008進入股市,每一個時期的投資亮點都不同,記得2009蘋果手機剛上市,當時蘋果只要在媒體上提到哪一間供應鏈,隔天股價就有驚人的表現,當時光學鏡頭非常熱門,因為手機第一次搭上鏡頭可以拍照,也造就傳統相機廠的殞落,如今手機已經全面普及,題
Thumbnail
背景:從冷門配角到市場主線,算力與電力被重新定價   小P從2008進入股市,每一個時期的投資亮點都不同,記得2009蘋果手機剛上市,當時蘋果只要在媒體上提到哪一間供應鏈,隔天股價就有驚人的表現,當時光學鏡頭非常熱門,因為手機第一次搭上鏡頭可以拍照,也造就傳統相機廠的殞落,如今手機已經全面普及,題
Thumbnail
屏東鐵橋位在屏東線九曲堂車站和六塊厝車站之間,橫跨高屏溪,又稱為下淡水溪鐵橋,1911年日本為了運送屏東平原的沙糖等物資,而決定興建跨越下淡水溪的鐵橋,引領鐵路到屏東,並由當時的台灣總督府技師飯田豐二著手規劃,從此開展了屏東的鐵路時代。於1914年正式啟用直到1992年除役,現為國定古蹟。
Thumbnail
屏東鐵橋位在屏東線九曲堂車站和六塊厝車站之間,橫跨高屏溪,又稱為下淡水溪鐵橋,1911年日本為了運送屏東平原的沙糖等物資,而決定興建跨越下淡水溪的鐵橋,引領鐵路到屏東,並由當時的台灣總督府技師飯田豐二著手規劃,從此開展了屏東的鐵路時代。於1914年正式啟用直到1992年除役,現為國定古蹟。
Thumbnail
《轉轉生》(Re:INCARNATION)為奈及利亞編舞家庫德斯.奧尼奎庫與 Q 舞團創作的當代舞蹈作品,結合拉各斯街頭節奏、Afrobeat/Afrobeats、以及約魯巴宇宙觀的非線性時間,建構出關於輪迴的「誕生—死亡—重生」儀式結構。本文將從約魯巴哲學概念出發,解析其去殖民的身體政治。
Thumbnail
《轉轉生》(Re:INCARNATION)為奈及利亞編舞家庫德斯.奧尼奎庫與 Q 舞團創作的當代舞蹈作品,結合拉各斯街頭節奏、Afrobeat/Afrobeats、以及約魯巴宇宙觀的非線性時間,建構出關於輪迴的「誕生—死亡—重生」儀式結構。本文將從約魯巴哲學概念出發,解析其去殖民的身體政治。
Thumbnail
望022/ 同光國小 1918 . 苗栗有兩條公路很孿生,一條是台6,另一條是台72。兩條公路沿著後龍溪兩岸幾乎平行,從後龍通到內山獅潭的汶水。兩條均稱「後汶公路」,不過台6先建,加一「舊」字。 台6後龍端有一小村為龍港村,其實這邊有個港口是「公司寮港」,這落寞的小漁村以前可是中部地區的重要貨物吞吐
Thumbnail
望022/ 同光國小 1918 . 苗栗有兩條公路很孿生,一條是台6,另一條是台72。兩條公路沿著後龍溪兩岸幾乎平行,從後龍通到內山獅潭的汶水。兩條均稱「後汶公路」,不過台6先建,加一「舊」字。 台6後龍端有一小村為龍港村,其實這邊有個港口是「公司寮港」,這落寞的小漁村以前可是中部地區的重要貨物吞吐
Thumbnail
去苗栗高鐵站時看到這學校的指示牌,心中納悶,我記得這學校距離高鐵有點遠啊?而且聽說她已經被廢校了不是? 於是轉身開過去。 這邊區域是高鐵的重劃區,街廓方正如棋盤,但也因為是重劃區,甚是荒涼,家屋新大樓點綴在許多荒草街廓中。 幾番轉折後,終於看見長條校舍出現,路口當心兒童交通標誌,前行兩旁路
Thumbnail
去苗栗高鐵站時看到這學校的指示牌,心中納悶,我記得這學校距離高鐵有點遠啊?而且聽說她已經被廢校了不是? 於是轉身開過去。 這邊區域是高鐵的重劃區,街廓方正如棋盤,但也因為是重劃區,甚是荒涼,家屋新大樓點綴在許多荒草街廓中。 幾番轉折後,終於看見長條校舍出現,路口當心兒童交通標誌,前行兩旁路
Thumbnail
這是一場修復文化與重建精神的儀式,觀眾不需要完全看懂《遊林驚夢:巧遇Hagay》,但你能感受心與土地團聚的渴望,也不急著在此處釐清或定義什麼,但你的在場感受,就是一條線索,關於如何找著自己的路徑、自己的聲音。
Thumbnail
這是一場修復文化與重建精神的儀式,觀眾不需要完全看懂《遊林驚夢:巧遇Hagay》,但你能感受心與土地團聚的渴望,也不急著在此處釐清或定義什麼,但你的在場感受,就是一條線索,關於如何找著自己的路徑、自己的聲音。
Thumbnail
離開八仙洞後續往南,濱海台11公路筆直而長,台東藍一片抓在眼底,甚是愜意。 沒多久看到路上有「學校」交通標誌,續前看到路旁的指標,我跟他說:「那巷子轉進去,我去看三間國小。」 那是台11線81K前的小巷子,巷口就可以瞧見學校在駁崁上的圍牆以及沿牆的綠植。 坡道緩緩而上,看到圖資上寫這條路是三間
Thumbnail
離開八仙洞後續往南,濱海台11公路筆直而長,台東藍一片抓在眼底,甚是愜意。 沒多久看到路上有「學校」交通標誌,續前看到路旁的指標,我跟他說:「那巷子轉進去,我去看三間國小。」 那是台11線81K前的小巷子,巷口就可以瞧見學校在駁崁上的圍牆以及沿牆的綠植。 坡道緩緩而上,看到圖資上寫這條路是三間
追蹤感興趣的內容從 Google News 追蹤更多 vocus 的最新精選內容追蹤 Google News