看到班上的隊伍亂成一團，人數也不對。遂跟整隊的「司令官」說：
「教室還有一堆人，你應該要去催一催他們快點出來啊！人沒到齊，喊口令有用嗎？」他聽了，轉身走進教室。
我看到他，走到置物櫃旁，對著某個還在摸東摸西的同學......
嘟起嘴，對他的頭吹了好大一口氣！
被吹的人嫌惡的跳開叫：「你幹嘛啦！」
我：「......」
傻眼了！
留言
走著、走著，就走到小學校門口
123會員
919內容數
旅行和吃吃的囈語，走走是目的，吃吃是陪語
這樣走走、吃吃竟然每次都走到小學校門口
走著、走著，就走到小學校門口的其他內容
2025/04/15
臉書跳出歷年的往事，摘錄起來。
其一：
某孩的日記：
「明天就要月考（其實應該是「期中考」），依照往例，我一直以來都是臨時抱佛腳型，當然這次也不例外.....」
（應該是：「一直以來，我都是依照臨時抱佛腳的往例.....」倒裝得太厲害了！）
說真的，我喜歡這種「天塌下來也不怕」的樂天，
2025/04/15
臉書跳出歷年的往事，摘錄起來。
其一：
某孩的日記：
「明天就要月考（其實應該是「期中考」），依照往例，我一直以來都是臨時抱佛腳型，當然這次也不例外.....」
（應該是：「一直以來，我都是依照臨時抱佛腳的往例.....」倒裝得太厲害了！）
說真的，我喜歡這種「天塌下來也不怕」的樂天，
2025/04/11
那個滿口答應我，說要買瓜子給我的小娃子終於在13天之後，放了一包在我桌上。
這天早上看到這包瓜子時，心頭算是放下了啥的，鬆了一口氣。
這些日子，咱就是跟這娃子死嗑咯，時不時就問：
你說的瓜子呢？
他每次都是回我：
啊！又忘記了！
我就笑笑搖頭走人，心底就是許個願，快點實現承諾吧，
2025/04/11
那個滿口答應我，說要買瓜子給我的小娃子終於在13天之後，放了一包在我桌上。
這天早上看到這包瓜子時，心頭算是放下了啥的，鬆了一口氣。
這些日子，咱就是跟這娃子死嗑咯，時不時就問：
你說的瓜子呢？
他每次都是回我：
啊！又忘記了！
我就笑笑搖頭走人，心底就是許個願，快點實現承諾吧，
2025/04/08
話說，某娃的「恰」的生字造詞、造句作業是神來一筆的「恰恰香瓜子」。
問他這啥玩意？
娃們說那是瓜子品牌，還猛推坑說好吃一定要去買。
我不吃瓜子，麻煩，也甚少逛賣場零食區，這玩意對我就是個陌生。
想到這娃子一直就是個不太有責任感的臭娃子，靈機動了說：
「那你明天帶來跟我分享。」
他
2025/04/08
話說，某娃的「恰」的生字造詞、造句作業是神來一筆的「恰恰香瓜子」。
問他這啥玩意？
娃們說那是瓜子品牌，還猛推坑說好吃一定要去買。
我不吃瓜子，麻煩，也甚少逛賣場零食區，這玩意對我就是個陌生。
想到這娃子一直就是個不太有責任感的臭娃子，靈機動了說：
「那你明天帶來跟我分享。」
他
你可能也想看
如果你暫時找不到重新微笑的理由，
就放慢你的腳步，好好享受這世界，
我想，微笑正在來的路上，
或許，給自己一個大大的擁抱，
或許，給自己一個肯定的微笑，
我們就可以找到自己失落的，那一角。
我相信，
積極正向的熱情是會感染的，
愛與希望與勇氣是會傳遞的。
如果你暫時找不到重新微笑的理由，
就放慢你的腳步，好好享受這世界，
我想，微笑正在來的路上，
或許，給自己一個大大的擁抱，
或許，給自己一個肯定的微笑，
我們就可以找到自己失落的，那一角。
我相信，
積極正向的熱情是會感染的，
愛與希望與勇氣是會傳遞的。
《轉轉生》（Re:INCARNATION）為奈及利亞編舞家庫德斯．奧尼奎庫與 Q 舞團創作的當代舞蹈作品，結合拉各斯街頭節奏、Afrobeat／Afrobeats、以及約魯巴宇宙觀的非線性時間，建構出關於輪迴的「誕生—死亡—重生」儀式結構。本文將從約魯巴哲學概念出發，解析其去殖民的身體政治。
《轉轉生》（Re:INCARNATION）為奈及利亞編舞家庫德斯．奧尼奎庫與 Q 舞團創作的當代舞蹈作品，結合拉各斯街頭節奏、Afrobeat／Afrobeats、以及約魯巴宇宙觀的非線性時間，建構出關於輪迴的「誕生—死亡—重生」儀式結構。本文將從約魯巴哲學概念出發，解析其去殖民的身體政治。
背景：從冷門配角到市場主線，算力與電力被重新定價
小P從2008進入股市，每一個時期的投資亮點都不同，記得2009蘋果手機剛上市，當時蘋果只要在媒體上提到哪一間供應鏈，隔天股價就有驚人的表現，當時光學鏡頭非常熱門，因為手機第一次搭上鏡頭可以拍照，也造就傳統相機廠的殞落，如今手機已經全面普及，題
背景：從冷門配角到市場主線，算力與電力被重新定價
小P從2008進入股市，每一個時期的投資亮點都不同，記得2009蘋果手機剛上市，當時蘋果只要在媒體上提到哪一間供應鏈，隔天股價就有驚人的表現，當時光學鏡頭非常熱門，因為手機第一次搭上鏡頭可以拍照，也造就傳統相機廠的殞落，如今手機已經全面普及，題
此文寫於 2021/05/18
今天完全就是一個兵荒馬亂的狀態⋯⋯搞怪孩子一早還在今天不用去學校的興奮中～不知班級家長群組早就就開始噹噹噹個沒完～ 「老師～那個酷課雲進不去～」「老師～XXX的學號是⋯？」「老師～今天要上線上課嗎？幾點？用什麼？」「老師～課本沒帶回來怎麼辦？我可以現在飛車去拿嗎？～」
此文寫於 2021/05/18
今天完全就是一個兵荒馬亂的狀態⋯⋯搞怪孩子一早還在今天不用去學校的興奮中～不知班級家長群組早就就開始噹噹噹個沒完～ 「老師～那個酷課雲進不去～」「老師～XXX的學號是⋯？」「老師～今天要上線上課嗎？幾點？用什麼？」「老師～課本沒帶回來怎麼辦？我可以現在飛車去拿嗎？～」
看到班上的隊伍亂成一團，人數也不對。遂跟整隊的「司令官」說：
「教室還有一堆人，你應該要去催一催他們快點出來啊！人沒到齊，喊口令有用嗎？」
他聽了，轉身走進教室。
我看到他，走到置物櫃旁，對著某個還在摸東摸西的同學......
嘟起嘴，對他的頭吹了好大一口氣！
被吹的人嫌惡的跳開叫：「你幹嘛啦！」
看到班上的隊伍亂成一團，人數也不對。遂跟整隊的「司令官」說：
「教室還有一堆人，你應該要去催一催他們快點出來啊！人沒到齊，喊口令有用嗎？」
他聽了，轉身走進教室。
我看到他，走到置物櫃旁，對著某個還在摸東摸西的同學......
嘟起嘴，對他的頭吹了好大一口氣！
被吹的人嫌惡的跳開叫：「你幹嘛啦！」
這是一場修復文化與重建精神的儀式，觀眾不需要完全看懂《遊林驚夢：巧遇Hagay》，但你能感受心與土地團聚的渴望，也不急著在此處釐清或定義什麼，但你的在場感受，就是一條線索，關於如何找著自己的路徑、自己的聲音。
這是一場修復文化與重建精神的儀式，觀眾不需要完全看懂《遊林驚夢：巧遇Hagay》，但你能感受心與土地團聚的渴望，也不急著在此處釐清或定義什麼，但你的在場感受，就是一條線索，關於如何找著自己的路徑、自己的聲音。
班長在講台上焦急的問著有沒有人要參加作文比賽？
班上鬧轟轟的，
同學們之間推來推去，卻仍沒推出一個人選參加。
班長像熱鍋上的螞蟻，
他負責跟學務處的訓育組長接洽，
今年來的這位新組長，很凶，對學生不是很友善，只要單子遲交，通常都會不留情面地罵人。
班長：「訓育組長說每班一定要派一個參
班長在講台上焦急的問著有沒有人要參加作文比賽？
班上鬧轟轟的，
同學們之間推來推去，卻仍沒推出一個人選參加。
班長像熱鍋上的螞蟻，
他負責跟學務處的訓育組長接洽，
今年來的這位新組長，很凶，對學生不是很友善，只要單子遲交，通常都會不留情面地罵人。
班長：「訓育組長說每班一定要派一個參
本文分析導演巴里・柯斯基（Barrie Kosky）如何運用極簡的舞臺配置，將布萊希特（Bertolt Brecht）的「疏離效果」轉化為視覺奇觀與黑色幽默，探討《三便士歌劇》在當代劇場中的新詮釋，並藉由舞臺、燈光、服裝、音樂等多方面，分析該作如何在保留批判核心的同時，觸及觀眾的觀看位置與人性幽微。
本文分析導演巴里・柯斯基（Barrie Kosky）如何運用極簡的舞臺配置，將布萊希特（Bertolt Brecht）的「疏離效果」轉化為視覺奇觀與黑色幽默，探討《三便士歌劇》在當代劇場中的新詮釋，並藉由舞臺、燈光、服裝、音樂等多方面，分析該作如何在保留批判核心的同時，觸及觀眾的觀看位置與人性幽微。
今天開學了，早晨天清氣朗。進校門後慢步穿過楓樹林，抬頭看見枝葉縫隙間的陽光忽躲忽閃，一路隨行，彷彿蹦蹦跳跳地跟人說──「老師早安！」，一張張稚氣未脫的臉龐迎面而來，帶著朝氣，帶著歡喜，女老師的步伐隨著一襲連身洋裝的裙擺輕盈飄逸。
今天開學了，早晨天清氣朗。進校門後慢步穿過楓樹林，抬頭看見枝葉縫隙間的陽光忽躲忽閃，一路隨行，彷彿蹦蹦跳跳地跟人說──「老師早安！」，一張張稚氣未脫的臉龐迎面而來，帶著朝氣，帶著歡喜，女老師的步伐隨著一襲連身洋裝的裙擺輕盈飄逸。
每學年手上的學生人數ㄧ兩百位，學生的個別狀態很難都能清楚掌握，通常會被我先注意到的多是「較特別」的孩子。
這是中學老師的難，社會科、藝能、綜合和體健科的老師更辛苦，班級數高達二十來個，要照顧的學生人數算算就有六百人以上！
為了有效應對，要處理學生狀況，我以為權威、不囉嗦，才夠專業! 保持距離，維
每學年手上的學生人數ㄧ兩百位，學生的個別狀態很難都能清楚掌握，通常會被我先注意到的多是「較特別」的孩子。
這是中學老師的難，社會科、藝能、綜合和體健科的老師更辛苦，班級數高達二十來個，要照顧的學生人數算算就有六百人以上！
為了有效應對，要處理學生狀況，我以為權威、不囉嗦，才夠專業! 保持距離，維