先前第５５頁的練習曲抒情緩慢，有明顯的旋律線條，而今天的第５６頁這首練習曲則是輕快活潑。
同樣使用到一～四把位，雖然稍微出現第五把位，但只有泛音指法，因此較無第五把位的顯著需求。這部分和第５５頁類似。
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Werner【Book II】－P.56－大提琴二重奏練習曲
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2023/08/01
接下來有兩首大提琴伴奏的練習曲，第５５頁的這首較為抒情緩慢，有明顯的旋律線條，並且使用到一～四把位。雖然稍微出現第五把位，但只有泛音指法，因此較無第五把位的顯著需求。
2023/08/01
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2023/07/25
練習完兩首練習曲後，這裡要針對練習曲當中出現的幾個調性指法來做解說。
這三個調性分別是Ａ大調、Ａ小調、降Ａ大調。都與Ａ（La）有關，因此我們能從這三個相似調性當中更加感受到音準的變化。
2023/07/25
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2023/07/18
雖然和先前的許多練習曲一樣，ａ、ｂ版本僅表示調性相差半音，指法可以共用，不過第五把位較為特別，並非全部都靠１２３指法完成。
遇到某些特別調性時，時常要把指法改為１３４指，較容易按弦。今天的第１７號練習曲ｂ版本就屬於這樣的場合。
2023/07/18
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５２頁要來一口氣驗收先前所學習到的半音～第四把位各種指法，並且包含變化指法。由於篇幅較大，為了加深每段各把位指法的印象，我們採取逐段解說與示範，將不一口氣拉奏完整樂曲。
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雖然第五把位有許多較為困難的按弦，但是接下來的第１７號練習曲ａ版本的指法相對單純。
這裡我們一樣註明第１７號練習曲的兩本版本調性：
ａ版本：Ｄ大調（２個升記號）
ｂ版本：降Ｄ大調（５個降記號）
因此在ａ版本請務必先將基本弓法、指法練熟，把旋律聽熟，在接下來的ｂ版本才能順利地練習。
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本文分析導演巴里・柯斯基（Barrie Kosky）如何運用極簡的舞臺配置，將布萊希特（Bertolt Brecht）的「疏離效果」轉化為視覺奇觀與黑色幽默，探討《三便士歌劇》在當代劇場中的新詮釋，並藉由舞臺、燈光、服裝、音樂等多方面，分析該作如何在保留批判核心的同時，觸及觀眾的觀看位置與人性幽微。
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這是一首篇幅達兩頁的練習曲，並且是由大提琴伴奏。
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升半音第一把位的指法練習進入尾聲，在５０頁下半，有許多小節的零星練習。
為了化繁為簡，我們將型態相似的練習劃分為同一段落，各段落標示如下：
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5 月將於臺北表演藝術中心映演的「2026 北藝嚴選」《海妲・蓋柏樂》，由臺灣劇團「晃晃跨幅町」製作，本文將以從舞台符號、聲音與表演調度切入，討論海妲・蓋柏樂在父權社會結構下的困境，並結合榮格心理學與馮．法蘭茲對「阿尼姆斯」與「永恆少年」原型的分析，理解女人何以走向精神性的操控、毀滅與死亡。
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背景：從冷門配角到市場主線，算力與電力被重新定價
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前一頁的半音把位，有許多零星練習，看起來繁瑣，但接下來套用在兩首練習曲便可知道其重要性。
首先本篇第１４號練習曲，速度較慢，難度較低，可先逐步適應六個升記號的樂曲調性，我們逐段來解說當中重點。
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這是一場修復文化與重建精神的儀式，觀眾不需要完全看懂《遊林驚夢：巧遇Hagay》，但你能感受心與土地團聚的渴望，也不急著在此處釐清或定義什麼，但你的在場感受，就是一條線索，關於如何找著自己的路徑、自己的聲音。
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