日文助詞13 や(並列)

更新 發佈閱讀 1 分鐘
vocus|新世代的創作平台


-複数の名詞をつなぐ。「や」でつながれた名詞は、文の中で一つの名詞のように使える。

-「や」は、N1、N2のように、該当する項目のいくつかを例として示すときに使う。ほかにも該当する項目があることを暗示する。「と」との違いは、該当する項目をすべて示すか示さないかである。

-「N1やN2など」の形で使うこともできる。「など」は人には使わないので、練習のとき注意すること。人のときは「たち」を使う。


・連接多個名詞。用“や”連接起來的名詞在句子中可以像一個名詞一樣使用。

・“や”如N1、N2那樣,在將相應項目的幾個項目作為例子表示時使用。 暗示還有其他符合的項目。與“と”的不同之處在於是否表示所有的項目。

・也可以以“N1やN2など”的形式使用。因為“など”不用於人,所以練習的時候要注意。 人的時候用“たち”。


1)わたしは 日曜日に 漫画や雑誌を 読みます。

我星期天看漫畫和雜誌。


2)パンや卵などを 食べます。

我吃麵包、雞蛋等。


3)わたしの部屋に 机やベッドやテレビなどが あります。

我的房間裏有書桌、床、電視等。


4)デパートやスーパーで 買い物を します。

我在百貨公司或超市購物。


5)郵便局の前や駅のそばに ポストが あります。

郵局前面和車站旁邊都有郵筒。

留言
avatar-img
ISSA先生日文線上教室
65會員
234內容數
日文線上教學
2024/07/21
7/29(月)助詞線上講座報名中 主題:了解「で」的用法、學會如何使用
Thumbnail
2024/07/21
7/29(月)助詞線上講座報名中 主題:了解「で」的用法、學會如何使用
Thumbnail
2024/06/24
・「を」與表示「買う」「飲む」「食べます」「見ます」等動作的動詞一起使用,表示N是動作的對象。   1)わたしは ハンバーガーを 食べます。   我吃漢堡。 2)田中さんは コーラを 飲みます。   田中喝可樂。 3)CDを 買います。   買CD。 4)切手を 3枚
Thumbnail
2024/06/24
・「を」與表示「買う」「飲む」「食べます」「見ます」等動作的動詞一起使用,表示N是動作的對象。   1)わたしは ハンバーガーを 食べます。   我吃漢堡。 2)田中さんは コーラを 飲みます。   田中喝可樂。 3)CDを 買います。   買CD。 4)切手を 3枚
Thumbnail
2024/06/24
・把名詞和名詞連接起來。 ・“N1の”修飾N2。 ・「の」表示N1是N2的所屬單位。 1)わたしは東京高校の木村です。   我是東京高中的木村。 ・「の 」表示N1是N2的種類。 2)あれは英語の教科書です。 那是英語的教科書。 3)A:日本
Thumbnail
2024/06/24
・把名詞和名詞連接起來。 ・“N1の”修飾N2。 ・「の」表示N1是N2的所屬單位。 1)わたしは東京高校の木村です。   我是東京高中的木村。 ・「の 」表示N1是N2的種類。 2)あれは英語の教科書です。 那是英語的教科書。 3)A:日本
Thumbnail
看更多
你可能也想看
Thumbnail
「Aい/ANな」は、Nを修飾する。 1)あの店に 新しいコンピューターが あります。 那家店有新電腦。 2)あのデパートに 親切な店員さんが います。 那個百貨公司裡有親切的店員。 3)甘いお菓子を 買います。 我要買甜的點心。 4)おもしろい映画を 見ます。 看有趣
Thumbnail
「Aい/ANな」は、Nを修飾する。 1)あの店に 新しいコンピューターが あります。 那家店有新電腦。 2)あのデパートに 親切な店員さんが います。 那個百貨公司裡有親切的店員。 3)甘いお菓子を 買います。 我要買甜的點心。 4)おもしろい映画を 見ます。 看有趣
Thumbnail
本文分析導演巴里・柯斯基(Barrie Kosky)如何運用極簡的舞臺配置,將布萊希特(Bertolt Brecht)的「疏離效果」轉化為視覺奇觀與黑色幽默,探討《三便士歌劇》在當代劇場中的新詮釋,並藉由舞臺、燈光、服裝、音樂等多方面,分析該作如何在保留批判核心的同時,觸及觀眾的觀看位置與人性幽微。
Thumbnail
本文分析導演巴里・柯斯基(Barrie Kosky)如何運用極簡的舞臺配置,將布萊希特(Bertolt Brecht)的「疏離效果」轉化為視覺奇觀與黑色幽默,探討《三便士歌劇》在當代劇場中的新詮釋,並藉由舞臺、燈光、服裝、音樂等多方面,分析該作如何在保留批判核心的同時,觸及觀眾的觀看位置與人性幽微。
Thumbnail
《轉轉生》(Re:INCARNATION)為奈及利亞編舞家庫德斯.奧尼奎庫與 Q 舞團創作的當代舞蹈作品,結合拉各斯街頭節奏、Afrobeat/Afrobeats、以及約魯巴宇宙觀的非線性時間,建構出關於輪迴的「誕生—死亡—重生」儀式結構。本文將從約魯巴哲學概念出發,解析其去殖民的身體政治。
Thumbnail
《轉轉生》(Re:INCARNATION)為奈及利亞編舞家庫德斯.奧尼奎庫與 Q 舞團創作的當代舞蹈作品,結合拉各斯街頭節奏、Afrobeat/Afrobeats、以及約魯巴宇宙觀的非線性時間,建構出關於輪迴的「誕生—死亡—重生」儀式結構。本文將從約魯巴哲學概念出發,解析其去殖民的身體政治。
Thumbnail
早上起床,臨時又決定往東京去。 前幾天看到有人寫到這家店說~~進去的人沒有不買東西出來的。 我挑戰一下。 不是tiffany啦,是隔壁的itoya! 全棟十二樓有八層是賣文具類商品。只要你想得到的,它都有賣。 一樓是卡片區,繞了半圈,我就默默的去拿購物袋了。 2345678,每層樓都可
Thumbnail
早上起床,臨時又決定往東京去。 前幾天看到有人寫到這家店說~~進去的人沒有不買東西出來的。 我挑戰一下。 不是tiffany啦,是隔壁的itoya! 全棟十二樓有八層是賣文具類商品。只要你想得到的,它都有賣。 一樓是卡片區,繞了半圈,我就默默的去拿購物袋了。 2345678,每層樓都可
Thumbnail
背景:從冷門配角到市場主線,算力與電力被重新定價   小P從2008進入股市,每一個時期的投資亮點都不同,記得2009蘋果手機剛上市,當時蘋果只要在媒體上提到哪一間供應鏈,隔天股價就有驚人的表現,當時光學鏡頭非常熱門,因為手機第一次搭上鏡頭可以拍照,也造就傳統相機廠的殞落,如今手機已經全面普及,題
Thumbnail
背景:從冷門配角到市場主線,算力與電力被重新定價   小P從2008進入股市,每一個時期的投資亮點都不同,記得2009蘋果手機剛上市,當時蘋果只要在媒體上提到哪一間供應鏈,隔天股價就有驚人的表現,當時光學鏡頭非常熱門,因為手機第一次搭上鏡頭可以拍照,也造就傳統相機廠的殞落,如今手機已經全面普及,題
Thumbnail
去年年中開始養出購書的習慣,每個月固定去安利美特進補一到兩次,和人們去家樂福大潤發Costco大採購一個概念,買的都是糧食──沒了會死,或趨近死亡。 也算是我替繭居族的自己找點不必出門的樂子。城市人一旦離了水空了錢袋,通常就什麼都別想玩,除非你和你的朋友都是能坐在河邊看一下午的人。這種人已經不多,
Thumbnail
去年年中開始養出購書的習慣,每個月固定去安利美特進補一到兩次,和人們去家樂福大潤發Costco大採購一個概念,買的都是糧食──沒了會死,或趨近死亡。 也算是我替繭居族的自己找點不必出門的樂子。城市人一旦離了水空了錢袋,通常就什麼都別想玩,除非你和你的朋友都是能坐在河邊看一下午的人。這種人已經不多,
Thumbnail
這是一場修復文化與重建精神的儀式,觀眾不需要完全看懂《遊林驚夢:巧遇Hagay》,但你能感受心與土地團聚的渴望,也不急著在此處釐清或定義什麼,但你的在場感受,就是一條線索,關於如何找著自己的路徑、自己的聲音。
Thumbnail
這是一場修復文化與重建精神的儀式,觀眾不需要完全看懂《遊林驚夢:巧遇Hagay》,但你能感受心與土地團聚的渴望,也不急著在此處釐清或定義什麼,但你的在場感受,就是一條線索,關於如何找著自己的路徑、自己的聲音。
Thumbnail
每天練走有三個方向三條路。 第一條路是走到巷口的便利商店大約110公尺,車多鄰居多,遇見了總要寒暄好久腳怎麼了,也是唯一離我最近可購物處,除非要買便利店的東西否則我不太會首選走這條路。朋友來探視曾約在便利商店過,裡面只有六個坐位經常滿座且沒廁所,想
Thumbnail
每天練走有三個方向三條路。 第一條路是走到巷口的便利商店大約110公尺,車多鄰居多,遇見了總要寒暄好久腳怎麼了,也是唯一離我最近可購物處,除非要買便利店的東西否則我不太會首選走這條路。朋友來探視曾約在便利商店過,裡面只有六個坐位經常滿座且沒廁所,想
Thumbnail
-複数の名詞をつなぐ。「や」でつながれた名詞は、文の中で一つの名詞のように使える。 -「や」は、N1、N2のように、該当する項目のいくつかを例として示すときに使う。ほかにも該当する項目があることを暗示する。「と」との違いは、該当する項目をすべて示すか示さないかである。 -「N1やN2など」の
Thumbnail
-複数の名詞をつなぐ。「や」でつながれた名詞は、文の中で一つの名詞のように使える。 -「や」は、N1、N2のように、該当する項目のいくつかを例として示すときに使う。ほかにも該当する項目があることを暗示する。「と」との違いは、該当する項目をすべて示すか示さないかである。 -「N1やN2など」の
Thumbnail
例1 A:昼ごはんどうする? A:午餐怎麼辦? B:そうだね。お天気もいいことだし、お弁当を持って行って公園で食べない? B:是啊。 天氣又好,帶著便當去公園吃怎麼樣? 例2 A :コンビニとスーパーとどちらがいいと思いますか。 A:你覺得便利商店和超市哪個好? B :夜、お弁当
Thumbnail
例1 A:昼ごはんどうする? A:午餐怎麼辦? B:そうだね。お天気もいいことだし、お弁当を持って行って公園で食べない? B:是啊。 天氣又好,帶著便當去公園吃怎麼樣? 例2 A :コンビニとスーパーとどちらがいいと思いますか。 A:你覺得便利商店和超市哪個好? B :夜、お弁当
Thumbnail
學生看到「並」這個漢字往往會愣住 到底該怎麼唸? 以及是什麼意思? 這裡把常見用語一次整理出來 首先看到「並」 最常遇到的就是2個動詞 [他動詞]並べます(ならべます) 〔自動詞〕並びます(ならびます) 屬於他動詞的並べます(ならべます) 除了基本①排列 的意思之外 還有②列舉 的意思 例如
Thumbnail
學生看到「並」這個漢字往往會愣住 到底該怎麼唸? 以及是什麼意思? 這裡把常見用語一次整理出來 首先看到「並」 最常遇到的就是2個動詞 [他動詞]並べます(ならべます) 〔自動詞〕並びます(ならびます) 屬於他動詞的並べます(ならべます) 除了基本①排列 的意思之外 還有②列舉 的意思 例如
Thumbnail
讓我們一起練習與「超市」相關的法文單字!
Thumbnail
讓我們一起練習與「超市」相關的法文單字!
追蹤感興趣的內容從 Google News 追蹤更多 vocus 的最新精選內容追蹤 Google News