「因為學姐的才華啊,初見學姐文章時,我想說這是誰的大作啊,就一篇一篇看完了。很喜歡學姐的文筆,寫進了我的心,是億年一遇的靈魂伴侶,讓我深深沉迷。」 我們發表文章都是用筆名。 「也太誇張了吧!妳這個倉鼠臉真會說話,是在拿我練筆喔!?」 「沒有啦,是發自內心、很真誠很真心的唷!還是要我寫一封情書公開給大家看我對妳的愛?」 「不用啦,真的不用啦!」 「學姐,其實告白那天回家後我用力哭了好久,後來每次看到妳和跟妳說話,我都很努力壓抑情緒和假裝沒事,就是不希望讓學姐妳有壓力和尷尬啦!」 「妳跟過幾個人告白?」 「好像……好像……呃學姐妳是第三個.……」 「我是妳第一個告白成功的?前面兩個是誰?該不會在跟我告白後的?」 「是……是啦,啊啊沒有啦,她們都是在學姐之前的啦,高中了的啦。她們都以為我在開玩笑,也就是我被拒絕了,學姐不要再問了啦,我們來親親好不好?」 每次都來這招,看妳嘟起小嘴嘴,我也只好親上去,讓自己不要再追問了。 「學姐妳要當瓜子嗎?我想吃!」(FIN♥️)
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是愛?是恨?
你曾經堅強傲然的背影
在我一心嚮往的生命
留下了你的身影
像少女的青澀之夢
我在滿天星辰想你
我在明亮月光想你
如今的我只能在緣份的筆記本想你
寫出不能說出口的三個字
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本文分析導演巴里・柯斯基(Barrie Kosky)如何運用極簡的舞臺配置,將布萊希特(Bertolt Brecht)的「疏離效果」轉化為視覺奇觀與黑色幽默,探討《三便士歌劇》在當代劇場中的新詮釋,並藉由舞臺、燈光、服裝、音樂等多方面,分析該作如何在保留批判核心的同時,觸及觀眾的觀看位置與人性幽微。

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我的苦,有誰知?
臉上總一附落寞的樣子,
只有妳,最明白,最清楚。
我的心,有誰知?
心中總暗藏許多的心事,
只願意,願和妳,分享一輩子。

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只有妳,最明白,最清楚。
我的心,有誰知?
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#誠實書寫練習
#Day92
本日書寫主題:
請先試著寫出兩種心裡打架的聲音,並試著命名這兩種情緒/狀態/感受:
✍️「妳說美好曾經很多很多,能續最佳,妳還是我最好的朋友。」我很無奈地苦笑著,我認回自己的被動。
→遺憾且惆悵,是我對友誼的認知與執著。
✍️「妳說我:很多時候,其實妳很有力量與p

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背景:從冷門配角到市場主線,算力與電力被重新定價
小P從2008進入股市,每一個時期的投資亮點都不同,記得2009蘋果手機剛上市,當時蘋果只要在媒體上提到哪一間供應鏈,隔天股價就有驚人的表現,當時光學鏡頭非常熱門,因為手機第一次搭上鏡頭可以拍照,也造就傳統相機廠的殞落,如今手機已經全面普及,題

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這是一場修復文化與重建精神的儀式,觀眾不需要完全看懂《遊林驚夢:巧遇Hagay》,但你能感受心與土地團聚的渴望,也不急著在此處釐清或定義什麼,但你的在場感受,就是一條線索,關於如何找著自己的路徑、自己的聲音。

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5 月將於臺北表演藝術中心映演的「2026 北藝嚴選」《海妲・蓋柏樂》,由臺灣劇團「晃晃跨幅町」製作,本文將以從舞台符號、聲音與表演調度切入,討論海妲・蓋柏樂在父權社會結構下的困境,並結合榮格心理學與馮.法蘭茲對「阿尼姆斯」與「永恆少年」原型的分析,理解女人何以走向精神性的操控、毀滅與死亡。

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