＃建築對話錄 ＃第一次評圖第一次當李老師 ＃畢業十週年班服還穿得下 ＃回味克難坡與小滿意早餐店的不切蛋餅
昨天從早上9:30評到晚上7:30，共10小時，10位同學，中間40分鐘吃午餐＆參觀系館旁的茶屋，早上下午各一杯咖啡。與十年前不同的是，外評老師變多了（我這場有七位，當時只有三位）；將設計一比一實作的作品變多了（十件中有三件）；都市尺度的設計變多了（十件中有四件）。相同的是，一個人做一件設計並且感受到同學對自己設計的熱愛；出圖的量還是可以圍成三面（一樣錄豪出的？）；黑天鵝展示廳的冷氣還是一樣冷。
首先，感謝鄭晃二老師的邀請，讓我在畢業十年之際有機會回母校與談。這也是我第一次參與畢業設計與談，我想老師會想邀請我應該是想聽一些不一樣的東西。所以在與談的過程中，所給的建議更多是希望同學能再深入思考，如：可再思考結構性、更多環境因子？從西方傳入的AI如何回應在地性或東方特有空間性？何謂城市經驗的普遍性或個別性？何謂生活感、街道文化、生命在空間中的形式、理想的未來住宅或都市與自然的邊界？如何看城市、自明性如何產生互動？做設計很愉快，但若未釐清議題，將議題思考到最遠處，與之搏鬥，設計將淪為簡單粗暴甚至無效的回應，無法真正站在巨人的肩膀上看見全貌。
恭喜學弟妹要畢業了，這屆畢業生是1999年至2000年出生的數位原生世代，從小就生活在網路社群的環境中，更是從大二下就開始受疫情影響的一屆。以下給學弟妹簡單的三個建議：
第一個建議，暫時離開建築。雖然好不容易從建築系畢業，卻不一定要馬上投入業界，因為不會馬上就考上建築師，就算考上也不會馬上成為成熟的建築師。以本班為例，就我所知目前僅有兩位開業建築師。重要的是要成為具有創造力的建築師，而創造力的養分正是來源於建築師之外的跨領域知識。同學們可以思考若不做建築可以做什麼？或除了建築是否還有其他興趣？建築系的好處在於，可作為延伸學習其他知識的立足點或批判的對象，如：可從建築史延伸到歷史學、從結構力學延伸到科學、從設計延伸到藝術、或建築為何成為一門學科的哲學。世界很大，暫時離開建築，讓我們得以見樹又見林，知道建築所處的位置、限制、或可能性。而正是離開建築才讓我們能夠更認識建築、更認識自己。
第二個建議，不斷學習。現在是個活到老學到老的社會，我今天也是以學生的身份與在座的同學學習。建築系在學校是不看書的，考前也只是臨時抱佛腳，我反而是在畢業後，會重新拿起以前未真正閱讀過的教科書，如：赫曼‧赫茨伯格的《建築學教程：設計原理》、諾伯舒茲的《場所精神》，從舊的東西中找到創新的可能。台大畢典黃仁勳演講時說：「奔跑吧！不論是為了覓食而奔跑，或是不被獵食而奔跑。」重要的不是奔跑，而是往哪裡跑。奔跑是動物的本能。然而，人不同於動物在於，人會停下來思考，而非本能的直接反應，並且人會追求意義。隨著AI興起，人們擔心是否會被取代，但AI終究是歸納的結果，真正創新、賦予意義的終歸是會思考的人。
第三個建議，成為無可取代的人。你之所以為你，並非是職稱或頭銜定義了你，而是你正在做什麼事定義了你。不管未來是否做建築，你想為這短暫的一生做些什麼？或留下些什麼？給自己一點空間與時間，靜下心來思考並勇敢嘗試。祝 鴻兔大展 美夢成真。
褚老師拍攝的台灣滷肉飯精神
2023/5/30
