留言
張洺荏的殺膿
3會員
645內容數
協會工作及辦公室日常、家人住院情況、黃昏及日出、開箱文
張洺荏的殺膿的其他內容
2025/05/09
很好吃、有氣氛、還有陪伴一群媽媽…
吃的很舒服，加上有飲料…總共有四到五樣…我吃到飽，有點懷疑人生…
而且我這支很少拍人像訓練了…
變成生疏很多，而且我最長運動的是自然和料理拍攝…加上…我的人像拍攝…真的是生疏到不行…
嘗試拍了好幾張…就都胎死腹中…
2025/05/09
很好吃、有氣氛、還有陪伴一群媽媽…
吃的很舒服，加上有飲料…總共有四到五樣…我吃到飽，有點懷疑人生…
而且我這支很少拍人像訓練了…
變成生疏很多，而且我最長運動的是自然和料理拍攝…加上…我的人像拍攝…真的是生疏到不行…
嘗試拍了好幾張…就都胎死腹中…
2025/05/07
馬祖200年首次，來南投！
大舅的朋友，有拍攝影片和照片…
2025/05/07
馬祖200年首次，來南投！
大舅的朋友，有拍攝影片和照片…
2025/05/06
這一次！出貨…讓我想起先前進來開始學習的時候…
由於我自己本身就是自己扛著一直做，變成了一種團隊裡…很容易被忽略的存在…
爸爸家裡的規則，也是這樣，給我的教育是被踩死的教育！
很多時候不是我強，而是把曾經的工作模式，帶回家裡商討，但是回答的永遠是…能做盡量做，或者…沒有別人自己也永遠能夠做的很
2025/05/06
這一次！出貨…讓我想起先前進來開始學習的時候…
由於我自己本身就是自己扛著一直做，變成了一種團隊裡…很容易被忽略的存在…
爸爸家裡的規則，也是這樣，給我的教育是被踩死的教育！
很多時候不是我強，而是把曾經的工作模式，帶回家裡商討，但是回答的永遠是…能做盡量做，或者…沒有別人自己也永遠能夠做的很
你可能也想看
背景：從冷門配角到市場主線，算力與電力被重新定價
小P從2008進入股市，每一個時期的投資亮點都不同，記得2009蘋果手機剛上市，當時蘋果只要在媒體上提到哪一間供應鏈，隔天股價就有驚人的表現，當時光學鏡頭非常熱門，因為手機第一次搭上鏡頭可以拍照，也造就傳統相機廠的殞落，如今手機已經全面普及，題
背景：從冷門配角到市場主線，算力與電力被重新定價
小P從2008進入股市，每一個時期的投資亮點都不同，記得2009蘋果手機剛上市，當時蘋果只要在媒體上提到哪一間供應鏈，隔天股價就有驚人的表現，當時光學鏡頭非常熱門，因為手機第一次搭上鏡頭可以拍照，也造就傳統相機廠的殞落，如今手機已經全面普及，題
5 月將於臺北表演藝術中心映演的「2026 北藝嚴選」《海妲・蓋柏樂》，由臺灣劇團「晃晃跨幅町」製作，本文將以從舞台符號、聲音與表演調度切入，討論海妲・蓋柏樂在父權社會結構下的困境，並結合榮格心理學與馮．法蘭茲對「阿尼姆斯」與「永恆少年」原型的分析，理解女人何以走向精神性的操控、毀滅與死亡。
5 月將於臺北表演藝術中心映演的「2026 北藝嚴選」《海妲・蓋柏樂》，由臺灣劇團「晃晃跨幅町」製作，本文將以從舞台符號、聲音與表演調度切入，討論海妲・蓋柏樂在父權社會結構下的困境，並結合榮格心理學與馮．法蘭茲對「阿尼姆斯」與「永恆少年」原型的分析，理解女人何以走向精神性的操控、毀滅與死亡。
本文分析導演巴里・柯斯基（Barrie Kosky）如何運用極簡的舞臺配置，將布萊希特（Bertolt Brecht）的「疏離效果」轉化為視覺奇觀與黑色幽默，探討《三便士歌劇》在當代劇場中的新詮釋，並藉由舞臺、燈光、服裝、音樂等多方面，分析該作如何在保留批判核心的同時，觸及觀眾的觀看位置與人性幽微。
本文分析導演巴里・柯斯基（Barrie Kosky）如何運用極簡的舞臺配置，將布萊希特（Bertolt Brecht）的「疏離效果」轉化為視覺奇觀與黑色幽默，探討《三便士歌劇》在當代劇場中的新詮釋，並藉由舞臺、燈光、服裝、音樂等多方面，分析該作如何在保留批判核心的同時，觸及觀眾的觀看位置與人性幽微。
這是一場修復文化與重建精神的儀式，觀眾不需要完全看懂《遊林驚夢：巧遇Hagay》，但你能感受心與土地團聚的渴望，也不急著在此處釐清或定義什麼，但你的在場感受，就是一條線索，關於如何找著自己的路徑、自己的聲音。
這是一場修復文化與重建精神的儀式，觀眾不需要完全看懂《遊林驚夢：巧遇Hagay》，但你能感受心與土地團聚的渴望，也不急著在此處釐清或定義什麼，但你的在場感受，就是一條線索，關於如何找著自己的路徑、自己的聲音。
本文分享作者在工作遇到迷茫感後透過改變心態，尋找不同的成就感來源，跳出單一評價體系，重新活得自信與勇敢。若你也在職場感到困住，或許可以從多元的成就感來源中尋找答案。
本文分享作者在工作遇到迷茫感後透過改變心態，尋找不同的成就感來源，跳出單一評價體系，重新活得自信與勇敢。若你也在職場感到困住，或許可以從多元的成就感來源中尋找答案。
在教育現場有許多亂象是由政府不當政策造成。這篇文章裡的三則漫畫就反映了教育部一邊高喊「以學生學習為中心」的口號，一邊反其道而邊的荒謬。
在教育現場有許多亂象是由政府不當政策造成。這篇文章裡的三則漫畫就反映了教育部一邊高喊「以學生學習為中心」的口號，一邊反其道而邊的荒謬。
