班上有位小娃，這學期之前的三個學期，就是脫繳作業成了他的喚名，就算繳交了也是2266的，頗傷我神。
試過很多方法：通知家長、協助督導；每天找來在我桌前、盯著指導寫完；強制留在我上課的攜手班、一頁頁指導；找來班上、隔壁班娃的「小瑰蜜」，友情引導；不定時的在完成作業時給她愛喝的飲料（她很愛飲料）、給個「胡蘿蔔」......
都沒效，我和娃，也沒笑。
某友說，罰啊！不交作業就罰寫兩倍。我說，別傻了，這樣罰也不是教育，更重要的是：我作業這麼少都不寫了，罰多，還寫嗎？
對，我是黔驢技窮，除了體罰我不做之外，我有「棒子」，但可用不到娃身上，反正可以想到引導她有點責任感、完成作業的法子，都用了。
在我班上，我請娃們早上定要給老師問個好。但咱師生倆每早見面第一句話，不是娃說「老師好」，而是我問「作業寫了沒？拿來給我」。
瞧著，倒像是我每天給娃子請安似的，以至於有時到班時，咱倆會很有默契的給對方投向一個眼神。
這交流多默契啊，但凡是戀人間有這一眼，那就perfect甜美不是？可，在咱師生間，就是不浪漫，娃眼神摻著畏懼，我的眼神應該是透出幾分殺氣吧。
我幾乎要放棄了。
話說家中陽台某孩去年買的一盆草莓，原以為它早已安祥留個殘莖在盆子像香枝。平時懶得整理，也不知道為何也不想扔，每次澆水時卻又順便給它一些水，這樣讓它在陽台上掛著。
沒想某天竟看它冒出一大把嫩葉，片片清綠生機，讓我訝異不已。然後，見它茁壯了、開花了、竟然結了紅透的果，前幾日收成一顆，飽滿又甜酸，剛採摘放在桌上，那日下班竟給我塞滿一室的香水味。
這娃子，這學期突然脫胎換骨，天老爺！娃子準時繳作業，不是那種交差了事的作業，是把每一題數學都算好，每個生字都查好字典造詞加上漂亮造句，還有，日記更是讓我瞳孔放大，每天幾乎都是充滿文藝氣息字句的小短文，語意清晰、文句通順、修辭到位、情感流露......
天！第一天看到時，我以為看到別個娃的，幾天後以為娃是用AI完成的，卻又看到那晨光埋首寫作的娃，交來一瞧！不是AI啊！
當下我感動到想要跪地謝天，神啊，佛啊，老天爺啊！感謝感謝啊！您讓這娃子開竅了啊，咱這三百多天的澆灌，總算是給我回饋了啊！
這三百多天，值得！真的，至少不是五百年石橋的風吹、雨淋和日曬，老天對我，甚厚！
到今天，我還是不敢當面稱讚這娃子，深怕老師們的那個怪怪詛咒發威：一讚美就走鐘，我還是有陰影。但是某天還是在班上當面隱諱的讚揚了一番，我瞧見她看我的眼神，一朵青蓮，開了！
花都開了，果，還遠嗎？
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