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2025/04/27
延平南路正對著北門口,那一區距離大稻埕港口很近當時是台灣最大的國際貿易港口
2025/04/27
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2025/04/22
我小的時候,爸爸和朋友相約包棟,我記得那裡有車子🚗,中間有游泳池,而且床還有車子的圖案,我還去別人的房間探索。
當抵達飯店時,我和堂妹進到飯店的第一時就是先去看房間,當我們都把東西放好時,我們就開始看一下飯店有什麼我們發現那裡有電動車還有游泳池當時我和堂妹就迫不及待去
2025/04/22
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2025/04/22
我們這組的組題是美食,總統府附近的三大美食是:李媽媽麵館、中原福州乾麵、城中老牌牛肉拉麵大王這些都是在賣麵的店如果肚子餓的話可以去吃
2025/04/22
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"考高分"的方法的確有許多種,
其中有一種是,
在正式大考前給予"難度倍增"的試卷練習,
原理是:
試卷難度提高,
→孩子考不好,
→從"分數"上看來令人挫折、失去學習的信心、產生考不好的罪惡感。
→為防止正式大考也會考差,因此更努力用功念書,甚至搞定了難度倍增的卷子!
→孩子因努力

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→為防止正式大考也會考差,因此更努力用功念書,甚至搞定了難度倍增的卷子!
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本文深度解析賽勒布倫尼科夫的舞臺作品《傳奇:帕拉贊諾夫的十段殘篇》,如何以十段殘篇,結合帕拉贊諾夫的電影美學、象徵意象與當代政治流亡抗爭,探討藝術在儀式消失的現代社會如何承接意義,並展現不羈的自由靈魂。

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一般在校的學習成果,
小考啊、段考啊什麼的,
家長與老師會較集中火力擔心「那些考不好的學生們」---怎麼成績一直上不去呢?
但是,
在模擬考啊、學測啊的時候,
段考時擔心低分群考太低,模考時,
家長與老師就又會改為較集中火力擔心「那些排名前面的學生們」---怎麼成績不能再更上去呢?。
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若說易卜生的《玩偶之家》為 19 世紀的女性,開啟了一扇離家的窄門,那麼《海妲.蓋柏樂》展現的便是門後的窒息世界。本篇文章由劇場演員 Amily 執筆,同為熟稔文本的演員,亦是深刻體察制度縫隙的當代女性,此文所看見的不僅僅是崩壞前夕的最後發聲,更是女人被迫置於冷酷的制度之下,步步陷入無以言說的困境。

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長期以來,西方美學以《維特魯威人》式的幾何比例定義「完美身體」,這種視覺標準無形中成為殖民擴張與種族分類的暴力工具。本文透過分析奈及利亞編舞家庫德斯.奧尼奎庫的舞作《轉轉生》,探討當代非洲舞蹈如何跳脫「標本式」的文化觀看。

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全新版本的《三便士歌劇》如何不落入「復刻經典」的巢臼,反而利用華麗的秀場視覺,引導觀眾在晚期資本主義的消費愉悅之中,而能驚覺「批判」本身亦可能被收編——而當絞繩升起,這場關於如何生存的黑色遊戲,又將帶領新時代的我們走向何種後現代的自我解構?

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高峰之前的路,不好走。
念國小的時候,也不是多認真念書,常常在班排第10名徘徊,國中也是,反正能過就好。
一路玩、一路混,直到國二。不知道發生什麼事,突然開竅,考上班排第3。
下一次段考,考上班排第1,校排11名。

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段考結束,
班上國文成績,
呈現「天與地之別」!
竟然可以這麼M型化!
於是我和國文老師一起思索,該用什麼方法,幫忙"地虎"學生?
兩人一起想破了頭,
都還是沒想出什麼好方法?!
結果高二生小F得知我和國文老師的困擾後,
只淡淡的跟我們(以過來人的角度)說了一句:
『考不好通常

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