下午角落時間，
小朋友看到老師用塗鴉筆在寫字，紛紛好奇向前看老師在做的事情。
芯樂：老師，請問你在做什麼？
老師：老師在寫字。
柏炘：我可以幫忙寫嗎？
妍希：我也想幫忙。
老師：那……老師寫完，你們可以看著寫看看。
芯樂：要寫多大？
老師：大概跟這張紙一樣，上下左右要留位置。
子駿：我會，我可以幫忙寫。
瑜希：我們在寫什麼？
老師：等你們寫完，一起拼起來就會知道囉！
最後大家一起唸唸看—
「岩石展示區、看看我們找到的」。
小朋友發現原來是跟我們岩石有關的文字耶！
真有趣呢！
這組文字有邀請的意思，
由大班孩子完成，
更凸顯全語文主動探索的動機與樂趣，
孩子也運用自己的能力，
為教室角落增添色彩。
