不小心成了大刀

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阿頓真的很少當人,真的很少,想不到這學期總共當了三個人。這下子會不會惡名昭彰? 但這真的不是阿頓所願啊!

碩士班的課有一位同學,上課時反應很好,對老師很恭敬,看起來有在聽。但是阿頓要改期末考卷時,發現這位同學竟然沒交,

期末考占比30%,不交不可能及格。阿頓還到群組去請同學跟老師聯絡,但這位同學就像人間蒸發一樣,雖然沒有退出群組,但完全沒回應,也沒有補交期末考卷。

之後再檢視其他作業、登錄成績,很驚訝發現這位同學有很多次作業沒交。因為同學一直沒有聯絡,所以依照課程大綱設定的評分比例,只能給不及格的分數了。

另外兩位也是很奇怪~~~ 也是阿頓主動詢問怎麼了,同學還不想理會,阿頓就會覺得算了。但到了不可挽回時,同學又冒出來拜託給及格。

說起來好像很多年沒有給不及格了,年輕時比較嚴格,如果學生表現不理想會給低分,然後登錄計算,有時不小心就不及格了。現在除非曠課請假時數達到學校規定。如果沒有缺席的問題,只要該做的任務都有達成,還是會給及格的,所以幾乎都不會被當。

想想這實在已經是很低標的評量了。傳授知識技能是如此卑微啊。但其實也沒有生氣、感嘆...什麼負面情緒,這就是現象和事實而已。最在乎的人,應該是學生本人才對,老師做好了本分,就不難過了。

如果這樣還會被當掉,真的是能力問題嗎?


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教育邊緣人阿頓的沙龍
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台大自然組轉讀課程與教學,觀察這個圈子,頓悟許多冠冕堂皇的說詞背後,其實是掌權者不想讓大家知道的簡單真相。對教師的情緒勒索,就是用最少的經費,讓民眾為下一代的未來,造一個遙遠的夢。
2025/06/30
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