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高中是經由考打的國四班，重考考上的。但是那時是我爸活著的最後一年，身體狀況已經很不好，他跟我媽之間的吵鬧更嚴重。當時我應該早就有睡不好的狀況而不自知，從國中上課都在打瞌睡，高中大學也是。
高一下還是高二？總之接在一個同學的爸爸走了之後，我爸過世。那是我看到我媽最瘋的時候。怎麼買菜、怎麼穿衣，好像她都不會了。同一個問題連續的炮轟我，一天可以反覆問我十數次。雖然她在代課，但連要怎麼跟別的老師溝通、可疑的男性鄰居來接近她，都要問我。以我高中當時的心智，我真的覺得天要塌下來了。像是男性鄰居，我居然看到對方在我家跟我媽一起喝酒。我死命的警告我媽，我想應該是擋下來了。這導致的後果就是我日後的防衛心很重。
人在警戒狀況下，睡不好的狀況更加嚴重。不僅上課時打瞌睡，連寫考卷都會流口水。是一個惡性循環。上大學後，我家每天搭校車去靜宜又是遠得要命，加重這個問題。即使後來搬去沙鹿，前面掉了的進度根本也追不回來。
所以我的高中、兩次大學，完全都白讀了。我什麼都記不得。都睡掉了。都爬不起來趕不上校車。都沒去上課，怎麼追？最後我就往國樂社走去。
所以記憶中留下的是國樂社、音樂，還有半夜摸黑去玩的網際網路。前者得到的是人際關係與音樂療癒，後者它為我開了一小口窗。
我記得高一那信基督教的國文老師，讓我坐在她大腿上，問我需不需要幫忙。
以我現在再回頭看那個高一女孩，是的，她需要的可大了。但可能不是妳想的這種幫忙。這有什屁用？反而讓我覺得奇怪。
我想應該是誰都幫不上忙。
我為了孝順，犧牲了我本來其實可以為自己爭取的東西。住宿地點也是，工作用的汽車也是。最後離家出走，這代表我接下來更不可能再能得到什麼幫忙。但回頭看看，媽在教育上為我做了什麼？不過好像我也不能強求什麼，你設想一下，如果她才10歲，她是能知道些什麼？各種甩鍋，那是她在她原生家庭養出來的生存模式。
但我想說，阿裕，謝謝你，不好意思我當年做惡夢吵到你，你讓我正視到原來我有惡夢的問題。原來我媽讓我問題這麼嚴重。當年是大幾？大概第二次的大二吧。
2025.0831
