某個我的空堂時段，我途經各班。
我從後門方向往前門前進，我先看到台上的老師，才轉頭回看台下的學生。
高一甲班正在上地理課，老師賣力講課，TA沒有使用麥克風，我覺得TA的聲音很小聲，但TA仍把板書寫得滿滿的。
台下的學生幾乎每位都低著頭沉思？ 教室氣氛安靜，只有老師講課的聲音。
後來學生跟我說，那位地理老師上課都只是照著課本念，所以ta們直接把地理課視為「自習課」，他們都低頭、安靜地，在看自己想看的書，度過課堂時光。
高三戊班正在上英文課，老師站在講台前，兩手撐著講台，低頭看著課本，口中念念有詞。
台下的學生也都低頭不語，或許他們正在記錄著老師交待的重點，所以沒有抬頭看著老師，而是專心聽講。
我思考著我的課堂，我的課程，好像比較不會有這樣的場景，每種不同的科目真是隔行如隔山。
高三丁班正在上國文課，老師坐在講台前，看起來是在看自己的書？ TA沒有在講課。
台下的學生樣態比較多元，有人在睡覺，有人在看書，有人在小聲聊天，有人在滑手機……
難道該班這節國文課也變成自習課？！
高一乙班的教室空著，ta們這節是室外課，教室的燈源、風扇，都是關上的，門也是關上的，很好。
因為我真的看過室外課但是門大開、燈全開、風扇冷氣都沒關的班級，此時我就會冒著擅進教室的責難風險，進去，幫ta們關上所有的電源。
高三丙班在上數學課，老師在講台講課，面向台下，手比著黑板，一邊授課。
學生多數都是看著老師的，這樣的畫面，會讓我感覺，師生此時處在同一個頻率空間。
我途經各班，
我發覺原來我這麼在意學生上課時是否盯著我，聽著我說話？
我以為那樣才表示ta有在聽課吧？！
但如果ta沒有看著我，而是在做其他的事情(看別科教材、寫作業、睡覺、跟同學低聲說一下話、吃東西……)，其實我也不會覺得怎麼樣。
我只是發現原來有些老師在上課時，學生其實都沒有看著TA。
自從當了導師之後，自從AI介入人類生活之後，
我漸漸覺得，
每個學生想用什麼樣的狀態度過在校的一天？
想用多小力～多大力來學習？
只要不違法、不干擾他人、不傷害自己身心，
我真的，
都 會 尊 重。
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