午後。
這種要冷不冷，要熱不熱的天氣，最適合出門走走了。
但心裡想的明明是「走走」，我卻莫名騎上UBIKE，來到假日總是充滿親情與活力的河濱自行車道。
騎了好一段路後，我找到一個合適的歇腳處坐下，邊喘口氣邊觀察人生百態…嗯，絕對不是要順便欣賞運動的正妹們。
這時一位講話口吻與年齡極不相襯的小女孩，拉著她爸在我身旁也坐了下來。
小女孩的臉寫滿了「不想運動」、「不想運動」跟「不想運動」。
「會不會累？還走得動嗎？」爸爸的嗓音低沉又溫柔，不轉頭看的話，我還以為是費玉清先生。
「為什麼我不能去新光三越？」小女孩說話很不溫柔，除了刻意拉大每個字的間距，還將音調都被改成了四聲。
「媽媽去買衣服呀，你又不缺衣服，你比較缺運動，老師說你下課的時候都一直坐在教室，這樣不健康。」費玉清先生好聲好氣地解釋。
「老師為什麼要跟你告狀？她是抓耙仔喔？」
看起來只有小學低年級，且說得一口標準國語的女孩，竟會使用這麼專業的台語名詞？我嚇到差點吃手手。
「老師是為了你好，不是抓耙仔。」費玉清先生笑著解釋，「不可以說老師是抓耙仔，知不知道？」
「可是賴伊玲也說老師是抓耙仔。」
我猜賴伊玲八成是小女孩口無遮攔的同學之一，現在小學的台語教育落實得相當徹底呀。
「她為什麼這樣說？」爸爸好奇問道。
「上次賴伊玲買雞排給我吃，結果老師看到就跟你說，賴伊玲說老師是抓耙仔。」小女孩以稚氣的口吻解釋。
「午餐只吃炸雞排，營養不均衡呀！而且那是爸爸先問老師你中午吃什麼，老師才跟我說，這樣也不算抓耙仔。」費玉清先生的聲音依然很有磁性。
「那為什麼我只有很少衣服，賴伊玲已經有很多衣服，她還可以去新光三越買衣服？」小女孩放棄將老師打為「抓耙仔」的獵巫行動，改將矛頭指向賴伊玲。
等等！原來賴伊玲是媽媽呀！難怪小女孩可以如此熟練地運用「抓耙仔」。
現在的孩子以全名稱呼媽媽是常態嗎？
「對呀，媽媽已經太多衣服了對不對？不然回家你跟媽媽說，她衣服太多，不能再買了，爸爸跟你每天的零用錢，連吃飯都不夠，叫媽媽再多給我們一點，」費玉清先生的嗓音宛如蜜糖般誘人，「上次我們不是有玩一個馬力歐開賽車的遊戲嗎？它現在又出新的一代了，如果媽媽多給爸爸零用錢，我就買給你玩好不好？」
嗯，看來費玉清先生也是狠角色。
