【咦?這裡在做什麼?】 圖/文 陳秐霏、劉筱姿

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宸亦說:「叔叔在工作。」

威勛好奇地問:「那是什麼?」

玥杉看著前方:「有很多很多磚塊。」

欣桐提醒同伴:「爾蔚,你看那邊。」

爾蔚也不忘關心安全地說:「不要太過去唷!」


這一天,正在玩耍的小朋友們發現,花架區的土牆後方出現了忙碌的身影。原來是工人叔叔、阿姨正在討論與準備空間的改造工程。孩子們停下腳步,帶著滿滿的好奇心,靜靜地觀察著叔叔、阿姨拿著從未見過的工具進行測量與討論。

在這樣自然的情境中,孩子們透過觀看、對話與彼此提醒,不僅認識了「工作」與「改造」的樣貌,也學習在探索環境時,關心安全、分享發現。

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【輕輕吹,蒲公英飛】《快樂的孩子,分享快樂》的沙龍
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每一天,都有許多的故事在教室、在廣場、在校園的每個角落上演著,學習與生活密不可分,在日常中學習著的,都是未來大能力的累積。每一個故事,都讓孩子的成長有了一個可安置的回憶資料庫可供尋找、回憶、與珍藏。
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