啊哈哈！我的動力來了！剛剛靈光一閃，現在心情特好......
哈哈！
人生的第一次補習，是在國一下學期。說真的，我也不是很願意。
那時媽媽的朋友來問我說：「我女兒數學考好差，妳要不要一起補習？」大概我媽的朋友也聽說我考很差，所以來問我。
拜託！我會答應嗎？那是不可能的，於是我回絕。
我爸看著我的成績單跟我說：「妳真的不要考慮一下嗎？看看妳的成績，四十六、五十六、四十四，真的不要去試試看嗎？」
么壽！國一上學期的數學有這麼難嗎？我居然給他考這麼差？於是我就去補習了。
到那個補習班，說真的，小班制，一班最多十個人，因為我跟另外一個進去比較晚，當時又接近期考，所以老師便對我們兩個實施起「快速補課」，老師還說這次考不好沒關係，只要比上學期末成績高就可以了。
期考結束，數學就給他考六十四......拿到成績單差點爽到飛上天。
結果老師還說......不夠，還不夠。下次考試要更加進步。
後來有次我很認真上課，拿到九十六分的高分，領了補習班的獎學金高高興興衝回家。
因為是小班制，所以幾乎都是在歡笑中學習。因為班上有來自不同國中的人，每個國中出的數學題都不一樣，所以每次考試完都要印考卷給班上所有人，然後大家一起檢討。
補習班的課上的超級快，比學校還要快很多，等到補習班老師搞清楚學校大致上考到哪裡之後，便停止教課，開始印其他講義的數學試題以及歷屆考古題給大家寫。
因為小班制，所以大家學習狀況不一，而且不懂的地方也比較集中，別人問的問題有可能是自己不會的，所以可以更加用心聽。
那時候我們老師是採寫一張換一張，寫完一張試題給他改完，有錯回去繼續改，改到沒有錯就換下一張。
通常我都是第一個交卷，第一個拿到下一張試題的人。
我記得有次，坐我旁邊的女同學有一題一直解不開，我看她很頭痛，然後我就教她。
「喔！是這樣喔？」她被我一點，瞬間豁然開朗。
「嗯，就是這樣。大概是妳把它想的太難了吧？其實數學沒這麼難。」
「這句話好！我喜歡。」我才剛說完，就聽見老師這樣對我說。
當你把數學算到爛掉的時候也可以感受一下玩數字的樂趣。那時候真的是算到爛掉。
還有一次，坐我後面的男同學有一題也一直算錯，我已經算到第二張要換第三張，他還在第一張。
「同學，這題怎麼算？」他把題目遞給他旁邊的同學，旁邊同學搖頭繼續寫下一題，然後他就問坐我旁邊的女同學。
「這題喔？我也錯，她會。你問她，因為是她交我的。」於是試題就到了我的手上。
我看了一下，就跟他說解題關鍵在哪，我一說完，他就看了看我，就跟老師說：「老師她好奇怪，在這裡算她都會，進考場全部不會。」
啊！沒錯，就是這樣，害我瞬間無言。
國中還有學幾何證明題，當時我幾乎是題目一來，不到三分鐘解完題，沒有一個步驟錯誤。不管來幾題都一樣，看到題目腦袋自然就已經想到要用什麼方式證明。
補習班老師跟我說：「妳邏輯能力很強，只可惜其它科不好，不然妳真的可以去唸高中數學。」
偏偏，我就是不喜歡高中數學，所以我就唸了高職。
當時高職一進去就聽科主任說：「國英數老師都不錯，要好好珍惜。」的確，國文老師不錯，英文老師也不錯。太久沒上數學課的我在期待是什麼好老師會來教出什麼好數學。
當數學老師開始上課時，我完全傻眼。這......這真的是好老師嗎？根本就是狗屁！
上了一堂課之後我完全放棄，只要是數學課全部自己唸，當時的指數和對數、三角函數都是我自己唸自己算，高一學期平均是九十九分。很扯吧？
到了高二，終於來了個超級好老師，高二數學也學的不錯。高三又換了老師，這個老師也不錯，只是他常說他的課絕對上不完，結果還真的上不完......
現在不用學數學啦！也不用算數學啦！真搞不懂我統一入學測驗數學考八十八分是拿來幹嘛的......
其實我可以九十六分的......因為我粗心寫錯兩題......恨......
