關於幫助體質弱的孩子，我覺得自己像馬戲團的大象，站在鋼索上
上禮拜進學校去做志工，感受最難的事情就是面對學校中學習落差的孩子。
一早他一邊寫功課一邊哭，因為大家都有統一的進度要複習；他嚴重落後，我就蹲在他旁邊協助他。我一邊幫他擦鼻涕和眼淚，一邊在他耳邊輕輕說了龜兔賽跑的故事給他獨享：「慢慢走也會抵達目的地，我們努力就好」
我們敢玩就敢準時上崗
昨天半夜從曼谷飛回來，今早已經靈肉分離；但因為昨天就一再告誡兒子：「不能讓老師覺得我們是蚱蜢與螞蟻🐜中的蚱蜢🦗⋯⋯我們一定要準時抵達學校」
志工部分，我其實可以請假，但是絕對不能不給孩子做模範。
硬著頭皮進班，幸好帶了圖畫紙和色紙，我就一邊回答家常問題，國際大事，昆蟲小提示，一邊讓孩子們畫畫和摺紙。
只是吼⋯我上週輔導的孩子，他一看到我就哭了起來，我今天依樣畫葫蘆，鼓勵和安慰他。
沒想到，我只要眼神對到他，他就越哭越大聲⋯⋯最後還哭到敲桌子和不停踩地板。
有個小幫手，跟我分享他假日去坐遊覽車和拜訪神明。姑且稱他「神小幫」
神小幫直接對梨花帶淚傾盆大雨的同學說：「你哭的時間都寫完了！」
我跟神小幫手說：「不要這樣直接啦！你怎麼這樣講啦！溫柔一點好嗎？像神明開示那樣，給人智慧」
沒想到神小幫回答我：「我爸媽都是這樣跟我說的啦！」
歪！
今天下崗的時候，我一直反覆思量，是不是我造成孩子👦「忙著尋求安慰而無法完成作業？」
因為我兒子過去有雷同的經驗，我知道自己不是給魚的人，應該做好一位輔導使用釣竿的擺渡人。
這件事是我當了志工之後，花最多時間反省的事件。
我真的很希望，自己能夠做對的事；不要太自以為是！畢竟我是凡人，不是神吶。
