作為中文母語的使用者，學習英文時，多少會對會對各種動詞的時態變化，感到困擾。
在中文的世界中，我任何時候「寫」東西都是「寫」，只是我們會加上時間或狀態情境說明說明，讓聽者或讀者知道是何時寫的。例如：
1.加上狀態情境
- 我寫「了」。(表示完成)
- 我寫「過」。(表示過去經驗)
- 我寫「著」。(表示正在進行)
2.加上時間情境
- 我「明天」寫。(表示未來)
- 我「昨天」寫了。(表示過去已經完成)
- 我「至今」有寫日記的習慣。(表示現在完成)
- 我「正在」寫作業。(表示正在進行)
但在英文的世界中，在什麼時間寫、寫的狀態如何，都會影響動詞的樣貌。
英文的動詞本身帶有時間標記，現在寫、正在寫、過去寫、未來寫、表示已經寫了一段時間的「寫」，長得完全不同。
- 現在寫 (VR)：I write a letter to my friend. 我寫一封信給我的朋友。(表示現在事實)
- 正在寫 (be + Ving)：I am writing a letter to my friend. 我正在寫一封信給我的朋友。(表示正在進行)
- 未來寫 (will +VR)：I will write a letter to my friend. 我將寫一封信給我的朋友。(表示未來式)
- 過去寫 (不規則變化或V+ed)：I wrote a letter to my friend. 我曾寫了一封信給我朋友。(表示過去的經驗)
- 已經完成的寫 (不規則變化或V+ed)：I have written letters to my friend for years. 我已經寫信給我朋友好幾年了。(表示一段至今的習慣，現在完成式。)
甚至當寫的人不同，不是「我(I)」或「你(You)」寫，而是第三方的個人寫時，他/她/它寫時，則稱「第三人稱單數」，動詞又需變化加上s，為第三人數動詞。
- She writes a letter to me. 她寫一封信給我
種種的變化，也形成動詞的五種型態：
- 原型動詞(VR)：write 動詞的原本型態
- 第三人稱單數動詞：writes 原型動詞+s/es
- 過去式動詞：分「規則變化」與「不規則變化」，規則變化多為原型動詞+ed (如walked, cooked)，不規則變化需參考三態動詞變化表(如：wrote, ate)。
- 現在分詞：原型動詞+ing 表示正在進行
- 過去分詞；與過去式動詞一樣分為「規則變化」與「不規則變化」，規則變化多為原型動詞+ed (如walked, cooked)，不規則變化需參考三態動詞變化表(如：written, eaten)。
原型動詞會根據主詞、時態，單獨或與be動詞(be/is/am/are/was/were/been)、助動詞(do/does/will/have )搭配，產生不同變化。
回到一開始所說的時態問題，所謂的動詞的時態變化，即是：在不同時間(現在、過去、未來)和不同狀態下(簡單式、進行式、完成式、完成進行式)下，同樣的動詞，在英文中會呈現不同型態，並與be動詞或助詞相互搭配。
時態即包含「時間」與「狀態」，相互搭配後會成為下表的12種組合樣態。
在「時間」的向度中，分為現在、過去、未來，表示式時間的相對位置。
在「狀態」的向度中，分為簡單式、進行式、完成式、完成進行式。
「簡單式」陳述的往往是時間的單點狀態，例如說明這是一件發生在現在、過去或未來的事情。
「進行式」強調的是這件事情正在發生的狀態，或是當有兩件事情同時發生，其中一件具有連續性的事情也多會用進行式表達。
例如：I was cooking when the phone rang.
「完成式」多用來表達一件在特定時間點之前，「持續發生」或「已有經驗」、「已完成」的狀態。
for+一段時間(表示發生了多久)、since+一個時間點(表示從何時開始發生)，是完成式常見的表達方式。
例句：I have learned English for ten years. (現在完成式) 我至今學英語十年了。
「完成進行式」則除了帶有前述「完成式」在特定時間點之前，「持續發生」或「已有經驗」、「已完成」的狀態。更強調事件在過程中的持續進行或反覆性。
值得注意的是，當在句子中提到做某事的次數，或已做事情的數目時，不能用完成進行式，要用完成式。
原則上「完成進行式」式比較少在日常中使用的狀態，如果是初學者的朋友，可以先聚焦在白底的9種時態即可。
下一篇將個別解析這12種時態！
