我爸總是說我很難教，我都回他：「那是因為我會思考。」
因為我爸從小就教我很多超齡的東西，甚至在我小學時，就開始跟我講重力原理，還希望我會寫電腦程式。那時候我連英文補習班都還沒上，只是姑姑和表姐有先教我 ABC。我的成長過程裡，常常都在想：「為什麼我不會的東西那麼多？」但同時，我也慢慢發現，我爸媽那一代的人，很容易相信課本或老師講的話。我剛好出生在戒嚴結束後的年代，所以思考方式比較不同。那時候甚至連很多外省第三代，也開始討厭那些帶著特權感的老師。那些老師不只教得差，還會罵學生笨，甚至說「以後猴子都比你們聰明」。最後，那批老師很多都選擇提早退休。
其實我們這一代的人，很早就在思考：「學校教的東西到底有沒有用？」因為很多以前被認為重要的技能，後來幾乎都消失了。像書法，以前聽說賣春聯的店還會特地請老師來寫，現在連我家都懶得貼春聯；實體書店也一間一間消失，剩沒幾家。
而我從小對電腦特別著迷，所以大概能理解 AI 未來會做到什麼程度。也因為這樣，我後來對很多事情的態度變成：知道原理和使用方法就好，不一定要把數學算到完全不會錯，也不會逼自己把程式寫到完美。畢竟我本來就不是理科特別強的人。
我很清楚自己不是什麼天才。因為我身邊真的有那種「天生就會」的人。有人高中時物理幾乎不用讀，最後直接去德國念物理碩士，在當地做研究。他媽媽甚至沒看過他在家念物理。那時候我才真正理解，有些人真的就是天賦型。
而我不是，所以後來也慢慢學著放過自己。某種程度上，我的憂鬱症也是因此好了大半。因為我終於明白，不是每個人都要成為天才，硬逼自己只會更痛苦。
我反而覺得，那些只會背書、卻被塞進頂尖學校的孩子，其實很辛苦。在建中那種地方，如果不是頂尖中的頂尖，很容易失去自信，甚至不知道怎麼跟人互動。我一直覺得，很多問題其實來自父母。像有些孩子從小在太差的環境裡長期考第一，被同學霸凌，久了開始看不起身邊的人，最後反而失去正常的人際能力。
其實我在診間裡，真的很常看到名校學生，尤其是 建國高級中學 和 臺北市立第一女子高級中學 的學生特別多。有時候我會想，如果我高中在 衛理女子高級中學 的時候，也能早點看到這些人，也許我就不會一路把自己逼到重度憂鬱。
不過我最近最大的問題，其實是減肥。因為我對糖有點上癮，所以醫生有稍微調整藥量，幫助我緩解戒糖時的低落情緒。醫生也跟我說，除了運動之外，我還需要建立「吃東西以外的快樂來源」。
老實說，我覺得這件事很難。
但既然我喜歡寫文章，而 AI 也一直跟我說，經營部落格最重要的就是穩定輸出，那我就試著一天寫一篇吧。也許慢慢寫下去，我真的能找到除了食物之外，另一種讓自己活著的期待。
