搭高鐵、捷運、公車時，不乏看到有咳嗽症狀的人，在等車時或車上人群聚集的狀況下，沒戴口罩咳嗽。搭車的人目的地還沒到時，一時也無法離開。這時病毒飛沫在密閉的車廂內，等同病毒感染室。雖然有的人咳嗽時會用手去檔一下，但是遮擋的效果有限，而且手上沾了咳嗽的飛沫，....
全文請見 應宣導有咳嗽症狀者搭公共交通工具要戴口罩留言
細水長流的沙龍
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生活之美、趣味之豐富、情感之深厚，在於平常的點點滴滴，日積月累，綿長恆久
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2026/05/06
本文延續前篇，從制度層面深入探討教育革新的必要環節，包含投訴與校事會議的機制、匿名舉證的適當性、溝通管道的建立、人力與薪資的專業化、經費使用的效益，以及教師尊嚴的真正來源。旨在提出具體且可行的制度改善建議，以健全教育體系。
2026/05/06
本文延續前篇，從制度層面深入探討教育革新的必要環節，包含投訴與校事會議的機制、匿名舉證的適當性、溝通管道的建立、人力與薪資的專業化、經費使用的效益，以及教師尊嚴的真正來源。旨在提出具體且可行的制度改善建議，以健全教育體系。
2026/05/06
之前有幾篇文章由此完整版本抽取部分改出
今連同其他部分部分整合在一起貼出
包含以下幾節
。須重視理性溝通、協調改善
。教師工作的重點應該放在教育
。教師工作的心態是從事一項志業
。教師提升輔導知能 減少爭議事件
全文請參見 教育志業須重溝通協調，制度改善須有明確規劃(上)
2026/05/06
之前有幾篇文章由此完整版本抽取部分改出
今連同其他部分部分整合在一起貼出
包含以下幾節
。須重視理性溝通、協調改善
。教師工作的重點應該放在教育
。教師工作的心態是從事一項志業
。教師提升輔導知能 減少爭議事件
全文請參見 教育志業須重溝通協調，制度改善須有明確規劃(上)
2026/04/17
本文說明此問題的根本在於親師生之間發生爭議，須有公正客觀之機制調查釐清，若取消調查與仲裁機制，並不能解決問題，只會讓爭議持續發酵、傷害擴大....
2026/04/17
本文說明此問題的根本在於親師生之間發生爭議，須有公正客觀之機制調查釐清，若取消調查與仲裁機制，並不能解決問題，只會讓爭議持續發酵、傷害擴大....