
大家小時候也喜歡蒐集東西嗎?我蒐集貼紙、報紙插畫,還有一本筆記本,專門蒐集不認得的生字。對小時候的我來說,比起學習,這更像是只屬於自己的創作。
如果把學習變成可以蒐集的創作過程,小朋友通常都會很感興趣喔!
跟大家分享我給班上孩子準備的田字格,他們可以從字卡、繪本裡尋找不認得的字,記錄下來。老師可以更清楚他們的學習進度,孩子也可以用自己的生字卡玩造詞遊戲喔。
使用備註:讓孩子先觀察田字格,說明中間的十字是參考線,好分配漢字書寫的位置。老師可以先示範一次。

大家小時候也喜歡蒐集東西嗎?我蒐集貼紙、報紙插畫,還有一本筆記本,專門蒐集不認得的生字。對小時候的我來說,比起學習,這更像是只屬於自己的創作。
如果把學習變成可以蒐集的創作過程,小朋友通常都會很感興趣喔!
跟大家分享我給班上孩子準備的田字格,他們可以從字卡、繪本裡尋找不認得的字,記錄下來。老師可以更清楚他們的學習進度,孩子也可以用自己的生字卡玩造詞遊戲喔。
使用備註:讓孩子先觀察田字格,說明中間的十字是參考線,好分配漢字書寫的位置。老師可以先示範一次。