《指定閱讀：新來的同學》
前情提要：這一本小說的文字一點也不多，是小麥田引進國外排行榜冠軍的「圖像小說」。顧名思義是一位轉學生的故事，這位家中移民到美國討生活的轉學生，從一位轉學生的視角，不斷尋找自己與他人的異同之處，其中包括種族膚色、男女相處、貧富差距，也悟出自己的生存之道
《指定閱讀：新來的同學》
前情提要：這一本小說的文字一點也不多，是小麥田引進國外排行榜冠軍的「圖像小說」。顧名思義是一位轉學生的故事，這位家中移民到美國討生活的轉學生，從一位轉學生的視角，不斷尋找自己與他人的異同之處，其中包括種族膚色、男女相處、貧富差距，也悟出自己的生存之道
各級學校日剛結束，對於升上國高中的「新手父母」而言，除了搞懂108課綱之外，還有一項不算簡單的任務：「我要安排孩子到哪裡做公共服務？」
各級學校日剛結束，對於升上國高中的「新手父母」而言，除了搞懂108課綱之外，還有一項不算簡單的任務：「我要安排孩子到哪裡做公共服務？」
指定閱讀：《神啊，你在嗎？》
前情提要：這本歷史悠久的青少年小說不斷再版，但不論甚麼時代讀卻都像新的一樣。書中主角是位即將六升七年級的女孩瑪格麗特，爸爸是猶太人、媽媽是基督徒。本來只要專心面對轉學和青春期的各種麻煩事的她，卻因為宗教信仰而煩惱....這一次我們談選擇和自由。
指定閱讀：《神啊，你在嗎？》
前情提要：這本歷史悠久的青少年小說不斷再版，但不論甚麼時代讀卻都像新的一樣。書中主角是位即將六升七年級的女孩瑪格麗特，爸爸是猶太人、媽媽是基督徒。本來只要專心面對轉學和青春期的各種麻煩事的她，卻因為宗教信仰而煩惱....這一次我們談選擇和自由。
「我家孩子愛面子、臉皮薄，隨便說他幾句就臉紅，有時候還會惱羞成怒…」這些話耳熟嗎？
你會怎麼對待這樣的孩子呢？
小心地用字遣詞？
或者反而想訓練他們臉皮厚一點？
小心！他們很有可能變成這樣的大人.....
「我家孩子愛面子、臉皮薄，隨便說他幾句就臉紅，有時候還會惱羞成怒…」這些話耳熟嗎？
你會怎麼對待這樣的孩子呢？
小心地用字遣詞？
或者反而想訓練他們臉皮厚一點？
小心！他們很有可能變成這樣的大人.....
沒了聯考來了基測、沒了基測生出會考、拒絕大考也有各項甄選面試…，幾十年來我們極力想擺脫加諸孩子身上的考試枷鎖仍舊如此牢不可破，有趣的是教育政策積極消滅考試的形式，坊間巷弄間總是可以生出一堆名堂，「驗收」學習成果給家長一個交待。
我們彷彿被一隻看不見的巨手擺佈，卻找不出這手的主人是誰。
沒了聯考來了基測、沒了基測生出會考、拒絕大考也有各項甄選面試…，幾十年來我們極力想擺脫加諸孩子身上的考試枷鎖仍舊如此牢不可破，有趣的是教育政策積極消滅考試的形式，坊間巷弄間總是可以生出一堆名堂，「驗收」學習成果給家長一個交待。
我們彷彿被一隻看不見的巨手擺佈，卻找不出這手的主人是誰。
從停課不停學第一天開始，一直到今天宣布繼續停課，我被迫開啟0800客服專線的服務，不只是學校家長，粉專臉友、他校家長、親朋好友，有事沒事就會從line或fb私訊丟些訊息，而我看到訊息就要處理的犯賤個性，讓我進入萬劫不復的溝通輪迴裡，且讓我為各位整理出常見的抱怨排行榜，務必對號入座！
從停課不停學第一天開始，一直到今天宣布繼續停課，我被迫開啟0800客服專線的服務，不只是學校家長，粉專臉友、他校家長、親朋好友，有事沒事就會從line或fb私訊丟些訊息，而我看到訊息就要處理的犯賤個性，讓我進入萬劫不復的溝通輪迴裡，且讓我為各位整理出常見的抱怨排行榜，務必對號入座！
分二手菸比菸本身更毒，人生的二手經驗也是。
正是因為人生經驗獨一無二不能重來，許多大人們在孩子面前提起回憶往事，總會有那麼一點優越感，即使是悲慘故事也能以「過來人」的姿態掏出建議趾高氣揚，更別提英雄事蹟成功經驗，還能自己歸納總結成功因素，當作至寶一樣地傳授給「受教的下一代」。
分二手菸比菸本身更毒，人生的二手經驗也是。
正是因為人生經驗獨一無二不能重來，許多大人們在孩子面前提起回憶往事，總會有那麼一點優越感，即使是悲慘故事也能以「過來人」的姿態掏出建議趾高氣揚，更別提英雄事蹟成功經驗，還能自己歸納總結成功因素，當作至寶一樣地傳授給「受教的下一代」。
指定閱讀：《海龍改改》
前情提要：
讀書會正在討論這本書時，新聞一連幾天報導桃園藻礁連署事件，這件廣泛民眾回應的時事，小說裡也寫著類似的劇碼，《海龍改改》的背景是石門老梅、富貴角燈塔，經濟與環境衝突相似度極高的情節，加上同學裡也有家庭參與連署，於是我刻意留一些時間，想知道孩子們是如何看待這些資訊？
指定閱讀：《海龍改改》
前情提要：
讀書會正在討論這本書時，新聞一連幾天報導桃園藻礁連署事件，這件廣泛民眾回應的時事，小說裡也寫著類似的劇碼，《海龍改改》的背景是石門老梅、富貴角燈塔，經濟與環境衝突相似度極高的情節，加上同學裡也有家庭參與連署，於是我刻意留一些時間，想知道孩子們是如何看待這些資訊？
孩子還小的時候會有屬於自己解讀世界的方法，然而透過家庭生活的點滴滲透，不知不覺間，多少承襲了這個家的價值觀與處事方式，也許你會想起家族裡某幾位「特立獨行」的人，這些人即使外顯行為刻意與原生家庭的期待不同，但是否也多少為這些「內建」的價值觀奮力掙扎呢？
孩子還小的時候會有屬於自己解讀世界的方法，然而透過家庭生活的點滴滲透，不知不覺間，多少承襲了這個家的價值觀與處事方式，也許你會想起家族裡某幾位「特立獨行」的人，這些人即使外顯行為刻意與原生家庭的期待不同，但是否也多少為這些「內建」的價值觀奮力掙扎呢？
剛吃完萬惡鹽酥雞，還加了爽辣糯米椒，來發久違的深夜抱怨文。
暑假都過了一半，連補習班電話都少了很多，沒想到還是有很多人討論「國中先修班」要不要上。
在不對的時間點問錯問題，原諒我替那些人的孩子感到難過，因為我可以預見他們未來要耗很多能量跟爸媽相處。
剛吃完萬惡鹽酥雞，還加了爽辣糯米椒，來發久違的深夜抱怨文。
暑假都過了一半，連補習班電話都少了很多，沒想到還是有很多人討論「國中先修班」要不要上。
在不對的時間點問錯問題，原諒我替那些人的孩子感到難過，因為我可以預見他們未來要耗很多能量跟爸媽相處。
指定閱讀：《好與壞，是什麼呢？》(米奇巴克出版)
想要鼓勵孩子思考，第一件事就是得讓孩子經過燒腦過程，欣賞自己的成果(觀點)。
想要讓孩子思考不偏激，就讓孩子用正向態度解讀他人的提問，不論是善意的提醒或是惡意的質疑，都能轉化成檢視自己觀點的能力。
好與壞沒有一定，但是不思考，好與壞只能靠命和運氣了啊
指定閱讀：《好與壞，是什麼呢？》(米奇巴克出版)
想要鼓勵孩子思考，第一件事就是得讓孩子經過燒腦過程，欣賞自己的成果(觀點)。
想要讓孩子思考不偏激，就讓孩子用正向態度解讀他人的提問，不論是善意的提醒或是惡意的質疑，都能轉化成檢視自己觀點的能力。
好與壞沒有一定，但是不思考，好與壞只能靠命和運氣了啊
那天我的孩子正在翻《烏龍派出所》，不知道突然想到什麼，從書裡抬頭問我：
「媽，有時候大人要我們做自己，不要在乎別人眼光，但是有時候又要我們考慮別人看看狀況，免得太白目，所以到底是要怎樣？」
還沒不及接招，她回頭繼續翻書邊一直碎念：「有時候要有勇氣說真話，有時候又說太直接會傷人，這真的太難了吧！」
那天我的孩子正在翻《烏龍派出所》，不知道突然想到什麼，從書裡抬頭問我：
「媽，有時候大人要我們做自己，不要在乎別人眼光，但是有時候又要我們考慮別人看看狀況，免得太白目，所以到底是要怎樣？」
還沒不及接招，她回頭繼續翻書邊一直碎念：「有時候要有勇氣說真話，有時候又說太直接會傷人，這真的太難了吧！」
正義魔人在孩子世界裡也簡稱「抓耙仔」，他們會正義凜然地告訴老師某某人又如何了、誰違反什麼規定，有些也會在同學一起幹些小壞事時從天而降，冷冷地拋下一句：「你們怎麼可以這樣，我要跟老師說你們在…..」。正義魔人在我們生活裡也隨處可見，還記得之前的「博愛座爭議」，或是網路上肉搜審判的網民們，都是某
正義魔人在孩子世界裡也簡稱「抓耙仔」，他們會正義凜然地告訴老師某某人又如何了、誰違反什麼規定，有些也會在同學一起幹些小壞事時從天而降，冷冷地拋下一句：「你們怎麼可以這樣，我要跟老師說你們在…..」。正義魔人在我們生活裡也隨處可見，還記得之前的「博愛座爭議」，或是網路上肉搜審判的網民們，都是某
在學校人際關係中，很多孩子依附於某個小團體裡，其中一個很大的原因是擔心分組時落單，突然成為萬眾矚目的焦點，老師還得指派或分配個「不情願」的人，或者把其他沒分到組的「送作堆」，不僅自我意願無法被尊重(我也不想跟某人一組)，也意味著自己人際關係上的挫敗。
在學校人際關係中，很多孩子依附於某個小團體裡，其中一個很大的原因是擔心分組時落單，突然成為萬眾矚目的焦點，老師還得指派或分配個「不情願」的人，或者把其他沒分到組的「送作堆」，不僅自我意願無法被尊重(我也不想跟某人一組)，也意味著自己人際關係上的挫敗。
不論是小班級裡的小圈圈，或是大至國際上的種族歧視，我們藉由《許願樹》延伸友誼的討論，拆解小圈圈、小團體的運作模式，真的能沒有小圈圈嗎？小圈圈有什麼不好呢？如果你在圈圈內，也會思考這個問題嗎？
不論是小班級裡的小圈圈，或是大至國際上的種族歧視，我們藉由《許願樹》延伸友誼的討論，拆解小圈圈、小團體的運作模式，真的能沒有小圈圈嗎？小圈圈有什麼不好呢？如果你在圈圈內，也會思考這個問題嗎？
你是真的在意孩子粗心而已？還是其實想要完美的滿分？我們必須時時刻刻質問自己。即使目前我的孩子應該有能力達到，我們不曾訂過滿分為標準，讓孩子「自訂標準」，對於想改進孩子粗心的父母來說是一種「試金石」。
我想說的是，表面上同樣在意粗心這現象，但本質上有可能天差地遠，希望討論粗心的文章不要變成加害文。
你是真的在意孩子粗心而已？還是其實想要完美的滿分？我們必須時時刻刻質問自己。即使目前我的孩子應該有能力達到，我們不曾訂過滿分為標準，讓孩子「自訂標準」，對於想改進孩子粗心的父母來說是一種「試金石」。
我想說的是，表面上同樣在意粗心這現象，但本質上有可能天差地遠，希望討論粗心的文章不要變成加害文。
演講場合充滿各式父母，其中一種是很認真教養孩子、家庭正常和樂但偏偏孩子才小學階段就越來越沒動力的類型；家長們感到疲憊、沮喪卻又奮力不懈想捲土重來的心，一開始的確讓我蠻感動的，現場花時間好好聽他們的問題，想知道自己能幫什麼忙。
演講場合充滿各式父母，其中一種是很認真教養孩子、家庭正常和樂但偏偏孩子才小學階段就越來越沒動力的類型；家長們感到疲憊、沮喪卻又奮力不懈想捲土重來的心，一開始的確讓我蠻感動的，現場花時間好好聽他們的問題，想知道自己能幫什麼忙。
小孩子討厭說教，但喜歡「抬槓」；不喜歡念書，卻很喜歡「賺錢」。大人們聽到小孩子愛錢，不免擔心價值觀會不會太扭曲？在孩子目前的生活經驗裡，金錢的確蠻萬能的，可以滿足夢想、使喚別人、交換條件甚至代表著某種「自由」，這樣的觀點完整嗎？又該怎麼和孩子討論呢？
小孩子討厭說教，但喜歡「抬槓」；不喜歡念書，卻很喜歡「賺錢」。大人們聽到小孩子愛錢，不免擔心價值觀會不會太扭曲？在孩子目前的生活經驗裡，金錢的確蠻萬能的，可以滿足夢想、使喚別人、交換條件甚至代表著某種「自由」，這樣的觀點完整嗎？又該怎麼和孩子討論呢？
《指定閱讀：新來的同學》
前情提要：這一本小說的文字一點也不多，是小麥田引進國外排行榜冠軍的「圖像小說」。顧名思義是一位轉學生的故事，這位家中移民到美國討生活的轉學生，從一位轉學生的視角，不斷尋找自己與他人的異同之處，其中包括種族膚色、男女相處、貧富差距，也悟出自己的生存之道
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前情提要：這一本小說的文字一點也不多，是小麥田引進國外排行榜冠軍的「圖像小說」。顧名思義是一位轉學生的故事，這位家中移民到美國討生活的轉學生，從一位轉學生的視角，不斷尋找自己與他人的異同之處，其中包括種族膚色、男女相處、貧富差距，也悟出自己的生存之道
各級學校日剛結束，對於升上國高中的「新手父母」而言，除了搞懂108課綱之外，還有一項不算簡單的任務：「我要安排孩子到哪裡做公共服務？」
各級學校日剛結束，對於升上國高中的「新手父母」而言，除了搞懂108課綱之外，還有一項不算簡單的任務：「我要安排孩子到哪裡做公共服務？」
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前情提要：這本歷史悠久的青少年小說不斷再版，但不論甚麼時代讀卻都像新的一樣。書中主角是位即將六升七年級的女孩瑪格麗特，爸爸是猶太人、媽媽是基督徒。本來只要專心面對轉學和青春期的各種麻煩事的她，卻因為宗教信仰而煩惱....這一次我們談選擇和自由。
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前情提要：這本歷史悠久的青少年小說不斷再版，但不論甚麼時代讀卻都像新的一樣。書中主角是位即將六升七年級的女孩瑪格麗特，爸爸是猶太人、媽媽是基督徒。本來只要專心面對轉學和青春期的各種麻煩事的她，卻因為宗教信仰而煩惱....這一次我們談選擇和自由。
「我家孩子愛面子、臉皮薄，隨便說他幾句就臉紅，有時候還會惱羞成怒…」這些話耳熟嗎？
你會怎麼對待這樣的孩子呢？
小心地用字遣詞？
或者反而想訓練他們臉皮厚一點？
小心！他們很有可能變成這樣的大人.....
「我家孩子愛面子、臉皮薄，隨便說他幾句就臉紅，有時候還會惱羞成怒…」這些話耳熟嗎？
你會怎麼對待這樣的孩子呢？
小心地用字遣詞？
或者反而想訓練他們臉皮厚一點？
小心！他們很有可能變成這樣的大人.....
沒了聯考來了基測、沒了基測生出會考、拒絕大考也有各項甄選面試…，幾十年來我們極力想擺脫加諸孩子身上的考試枷鎖仍舊如此牢不可破，有趣的是教育政策積極消滅考試的形式，坊間巷弄間總是可以生出一堆名堂，「驗收」學習成果給家長一個交待。
我們彷彿被一隻看不見的巨手擺佈，卻找不出這手的主人是誰。
沒了聯考來了基測、沒了基測生出會考、拒絕大考也有各項甄選面試…，幾十年來我們極力想擺脫加諸孩子身上的考試枷鎖仍舊如此牢不可破，有趣的是教育政策積極消滅考試的形式，坊間巷弄間總是可以生出一堆名堂，「驗收」學習成果給家長一個交待。
我們彷彿被一隻看不見的巨手擺佈，卻找不出這手的主人是誰。
從停課不停學第一天開始，一直到今天宣布繼續停課，我被迫開啟0800客服專線的服務，不只是學校家長，粉專臉友、他校家長、親朋好友，有事沒事就會從line或fb私訊丟些訊息，而我看到訊息就要處理的犯賤個性，讓我進入萬劫不復的溝通輪迴裡，且讓我為各位整理出常見的抱怨排行榜，務必對號入座！
從停課不停學第一天開始，一直到今天宣布繼續停課，我被迫開啟0800客服專線的服務，不只是學校家長，粉專臉友、他校家長、親朋好友，有事沒事就會從line或fb私訊丟些訊息，而我看到訊息就要處理的犯賤個性，讓我進入萬劫不復的溝通輪迴裡，且讓我為各位整理出常見的抱怨排行榜，務必對號入座！
分二手菸比菸本身更毒，人生的二手經驗也是。
正是因為人生經驗獨一無二不能重來，許多大人們在孩子面前提起回憶往事，總會有那麼一點優越感，即使是悲慘故事也能以「過來人」的姿態掏出建議趾高氣揚，更別提英雄事蹟成功經驗，還能自己歸納總結成功因素，當作至寶一樣地傳授給「受教的下一代」。
分二手菸比菸本身更毒，人生的二手經驗也是。
正是因為人生經驗獨一無二不能重來，許多大人們在孩子面前提起回憶往事，總會有那麼一點優越感，即使是悲慘故事也能以「過來人」的姿態掏出建議趾高氣揚，更別提英雄事蹟成功經驗，還能自己歸納總結成功因素，當作至寶一樣地傳授給「受教的下一代」。
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前情提要：
讀書會正在討論這本書時，新聞一連幾天報導桃園藻礁連署事件，這件廣泛民眾回應的時事，小說裡也寫著類似的劇碼，《海龍改改》的背景是石門老梅、富貴角燈塔，經濟與環境衝突相似度極高的情節，加上同學裡也有家庭參與連署，於是我刻意留一些時間，想知道孩子們是如何看待這些資訊？
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讀書會正在討論這本書時，新聞一連幾天報導桃園藻礁連署事件，這件廣泛民眾回應的時事，小說裡也寫著類似的劇碼，《海龍改改》的背景是石門老梅、富貴角燈塔，經濟與環境衝突相似度極高的情節，加上同學裡也有家庭參與連署，於是我刻意留一些時間，想知道孩子們是如何看待這些資訊？
孩子還小的時候會有屬於自己解讀世界的方法，然而透過家庭生活的點滴滲透，不知不覺間，多少承襲了這個家的價值觀與處事方式，也許你會想起家族裡某幾位「特立獨行」的人，這些人即使外顯行為刻意與原生家庭的期待不同，但是否也多少為這些「內建」的價值觀奮力掙扎呢？
孩子還小的時候會有屬於自己解讀世界的方法，然而透過家庭生活的點滴滲透，不知不覺間，多少承襲了這個家的價值觀與處事方式，也許你會想起家族裡某幾位「特立獨行」的人，這些人即使外顯行為刻意與原生家庭的期待不同，但是否也多少為這些「內建」的價值觀奮力掙扎呢？
剛吃完萬惡鹽酥雞，還加了爽辣糯米椒，來發久違的深夜抱怨文。
暑假都過了一半，連補習班電話都少了很多，沒想到還是有很多人討論「國中先修班」要不要上。
在不對的時間點問錯問題，原諒我替那些人的孩子感到難過，因為我可以預見他們未來要耗很多能量跟爸媽相處。
剛吃完萬惡鹽酥雞，還加了爽辣糯米椒，來發久違的深夜抱怨文。
暑假都過了一半，連補習班電話都少了很多，沒想到還是有很多人討論「國中先修班」要不要上。
在不對的時間點問錯問題，原諒我替那些人的孩子感到難過，因為我可以預見他們未來要耗很多能量跟爸媽相處。
指定閱讀：《好與壞，是什麼呢？》(米奇巴克出版)
想要鼓勵孩子思考，第一件事就是得讓孩子經過燒腦過程，欣賞自己的成果(觀點)。
想要讓孩子思考不偏激，就讓孩子用正向態度解讀他人的提問，不論是善意的提醒或是惡意的質疑，都能轉化成檢視自己觀點的能力。
好與壞沒有一定，但是不思考，好與壞只能靠命和運氣了啊
指定閱讀：《好與壞，是什麼呢？》(米奇巴克出版)
想要鼓勵孩子思考，第一件事就是得讓孩子經過燒腦過程，欣賞自己的成果(觀點)。
想要讓孩子思考不偏激，就讓孩子用正向態度解讀他人的提問，不論是善意的提醒或是惡意的質疑，都能轉化成檢視自己觀點的能力。
好與壞沒有一定，但是不思考，好與壞只能靠命和運氣了啊
那天我的孩子正在翻《烏龍派出所》，不知道突然想到什麼，從書裡抬頭問我：
「媽，有時候大人要我們做自己，不要在乎別人眼光，但是有時候又要我們考慮別人看看狀況，免得太白目，所以到底是要怎樣？」
還沒不及接招，她回頭繼續翻書邊一直碎念：「有時候要有勇氣說真話，有時候又說太直接會傷人，這真的太難了吧！」
那天我的孩子正在翻《烏龍派出所》，不知道突然想到什麼，從書裡抬頭問我：
「媽，有時候大人要我們做自己，不要在乎別人眼光，但是有時候又要我們考慮別人看看狀況，免得太白目，所以到底是要怎樣？」
還沒不及接招，她回頭繼續翻書邊一直碎念：「有時候要有勇氣說真話，有時候又說太直接會傷人，這真的太難了吧！」
正義魔人在孩子世界裡也簡稱「抓耙仔」，他們會正義凜然地告訴老師某某人又如何了、誰違反什麼規定，有些也會在同學一起幹些小壞事時從天而降，冷冷地拋下一句：「你們怎麼可以這樣，我要跟老師說你們在…..」。正義魔人在我們生活裡也隨處可見，還記得之前的「博愛座爭議」，或是網路上肉搜審判的網民們，都是某
正義魔人在孩子世界裡也簡稱「抓耙仔」，他們會正義凜然地告訴老師某某人又如何了、誰違反什麼規定，有些也會在同學一起幹些小壞事時從天而降，冷冷地拋下一句：「你們怎麼可以這樣，我要跟老師說你們在…..」。正義魔人在我們生活裡也隨處可見，還記得之前的「博愛座爭議」，或是網路上肉搜審判的網民們，都是某
在學校人際關係中，很多孩子依附於某個小團體裡，其中一個很大的原因是擔心分組時落單，突然成為萬眾矚目的焦點，老師還得指派或分配個「不情願」的人，或者把其他沒分到組的「送作堆」，不僅自我意願無法被尊重(我也不想跟某人一組)，也意味著自己人際關係上的挫敗。
在學校人際關係中，很多孩子依附於某個小團體裡，其中一個很大的原因是擔心分組時落單，突然成為萬眾矚目的焦點，老師還得指派或分配個「不情願」的人，或者把其他沒分到組的「送作堆」，不僅自我意願無法被尊重(我也不想跟某人一組)，也意味著自己人際關係上的挫敗。
不論是小班級裡的小圈圈，或是大至國際上的種族歧視，我們藉由《許願樹》延伸友誼的討論，拆解小圈圈、小團體的運作模式，真的能沒有小圈圈嗎？小圈圈有什麼不好呢？如果你在圈圈內，也會思考這個問題嗎？
不論是小班級裡的小圈圈，或是大至國際上的種族歧視，我們藉由《許願樹》延伸友誼的討論，拆解小圈圈、小團體的運作模式，真的能沒有小圈圈嗎？小圈圈有什麼不好呢？如果你在圈圈內，也會思考這個問題嗎？
你是真的在意孩子粗心而已？還是其實想要完美的滿分？我們必須時時刻刻質問自己。即使目前我的孩子應該有能力達到，我們不曾訂過滿分為標準，讓孩子「自訂標準」，對於想改進孩子粗心的父母來說是一種「試金石」。
我想說的是，表面上同樣在意粗心這現象，但本質上有可能天差地遠，希望討論粗心的文章不要變成加害文。
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我想說的是，表面上同樣在意粗心這現象，但本質上有可能天差地遠，希望討論粗心的文章不要變成加害文。
演講場合充滿各式父母，其中一種是很認真教養孩子、家庭正常和樂但偏偏孩子才小學階段就越來越沒動力的類型；家長們感到疲憊、沮喪卻又奮力不懈想捲土重來的心，一開始的確讓我蠻感動的，現場花時間好好聽他們的問題，想知道自己能幫什麼忙。
演講場合充滿各式父母，其中一種是很認真教養孩子、家庭正常和樂但偏偏孩子才小學階段就越來越沒動力的類型；家長們感到疲憊、沮喪卻又奮力不懈想捲土重來的心，一開始的確讓我蠻感動的，現場花時間好好聽他們的問題，想知道自己能幫什麼忙。
小孩子討厭說教，但喜歡「抬槓」；不喜歡念書，卻很喜歡「賺錢」。大人們聽到小孩子愛錢，不免擔心價值觀會不會太扭曲？在孩子目前的生活經驗裡，金錢的確蠻萬能的，可以滿足夢想、使喚別人、交換條件甚至代表著某種「自由」，這樣的觀點完整嗎？又該怎麼和孩子討論呢？
小孩子討厭說教，但喜歡「抬槓」；不喜歡念書，卻很喜歡「賺錢」。大人們聽到小孩子愛錢，不免擔心價值觀會不會太扭曲？在孩子目前的生活經驗裡，金錢的確蠻萬能的，可以滿足夢想、使喚別人、交換條件甚至代表著某種「自由」，這樣的觀點完整嗎？又該怎麼和孩子討論呢？