從梭羅《湖濱散記》與洗窗戶經驗，探討「勞作」的啟發。啟發一：勞作能讓內心安靜。松浦彌太郎言，「最好的心理治療就是做點家事」。不為績效的勞動，反能清理心緒。啟發二：不為展示的勞作，是回歸自我的紀律。如斯科特·派克所言，紀律是與現實建立連結。勞作不求成果，而是回應自我需要，重整生活節奏，安頓自己的心。

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歡迎來到 企鵝不捨小書房 的線上角落。這裡不僅是一家實體書店，更是一個靜靜等待你駐足的思想棲地。

我們相信，每個人都會在人生的不同階段遇上難題——是否該冒險？該妥協嗎？要堅持理想，還是先顧眼前？在這樣的時刻，希望這些文字能成為你的燈塔。


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啟發日記D73 『湖濱散記--勞作』

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1.文字的堂奧與空間 Subtle Space of Texts
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羅聖爾的沙龍 / LS. Salon / LSSL

BB槍

設計

BB槍黏靶箱概念設計

在女兒10歲時，那時候差不多是小學四、五年級，女兒就讀的學校有萬聖節活動，每個小朋友都要準備些應景道具。女兒想要隻烏鴉帶在身上假扮女巫，前妻便想上網買隻玩偶烏鴉，一邊碎念這種東西不知道找不找得到。我說幹嘛這麼麻煩，這種東西自己動手做就好了呀。於是我利用家裡有的廢材作了一隻烏鴉（上左），活動當日女兒歡天喜地的帶著那隻紙糊烏鴉到學校去，晚上回來她高興地說同學們都很羨慕。 到了女兒15歲，約莫國三時。有天她說好想養隻烏鴉當寵物，但台灣沒有烏鴉，她決定自己做一隻。此時她已經無法滿足于紙糊的質感，自己上網買了些黑色羽毛和珠珠當材料，一應齊備後便開始自己動手做。女兒忙了三、四天後，最後的成果根本賞我巴掌，她做的烏鴉比我當年做得更加姿態逼真且氣勢逼人（上右），我還懷疑女兒是想練什麼黑魔法。 女兒在學齡前我替她準備了速寫本及水彩水筆，週末就帶著她到處閒晃讓她隨處作畫。泡咖啡館時，我喝咖啡她就邊喝飲料邊速寫。那時留下許多童稚的彩墨作品。她自己也很喜歡動手做勞作，這點跟我小時候很像。到了準備升高中時，女兒自己就已經能興沖沖的看說明書獨立組裝完成為她購買的IKEA文具推車。人常說小孩的美勞作業都是在找家長麻煩，是給家長出的作業。我似乎不太有這困擾，女兒自己皆能完成而且做得還蠻不錯。

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我會在這裡發表一些我所寫的觀察閒聊、小說，以及一些關於文學、電影的心得隨筆。

乙二浮想事務所

勞作與烏鴉

長好長滿的豆芽菜和琴譜上滿滿的音符豆芽菜顯得相得益彰。

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章魚燒小丸子,夜市耳熟能詳的小吃。
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歐歐喜歡天馬行空,喜歡美美的東西,希望分享的事物能引起共嗚。

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透過引導,將心中想要的家呈現出來。

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五靶連桿式 BB 槍靶標概念設計 / 2017.07.05

五靶連桿式 BB 槍靶標概念設計

前兩個禮拜某次的帶正男苦行僧散步之旅，在路上撿回一個禮物 -『一小段斷在路邊的仙人掌』。我們路上靠這仙人掌玩了不少影子遊戲、補足不少能量，回到家後捨不得丟，隨意把它丟在窗邊小精靈常出沒的地方，一個可以晒到陽光的角落。想不到兩個禮拜後，孩子們驚喜地發現，大仙人掌竟然長出許多小小仙人掌了！.....上週

V媽教室FB Po文整理

仙人掌入畫

繼上次的花生巧克力色素實驗後，我們今天來試試原味的MM巧克力。與上次不同的是，我們準備了有點深度的白碗（上次是淺盤）。請孩子們把不同顏色的巧克力放在碗底，慢慢加水後耐心等待，色素慢慢被溶出，碗底聚集的效果讓巧克力色素很團結，繼續慢慢等待，正男妮妮大氣不敢吭一聲的等著，就像怕把色素嚇到一樣....