溫柔教學

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一位特教班的孩子因零食而接近,從最初的「討食」,逐漸轉變為主動幫忙的小幫手。透過簡單的任務與回饋,他展現出能力與自信,也讓教室與辦公室多了一份溫暖與笑聲。這場看似簡單的「交換」,其實是一種剛剛好的陪伴與引導。
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