謝馨慧
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本文探討日本職場文化衍生的「讀空氣」能力，即察言觀色，以及如何透過觀察、提問、聆聽和表達四大能力，結合鼓勵式與開放式提問、5W1H、GROW模型和激勵語言，來提升個人的溝通智能（CI），進而增強信任、合作機會與個人品牌影響力。作者結合自身教學經驗，說明此方法在班級事務討論和活動規劃中的應用成效。
我只是演講 1 小時，他開出 196 萬年薪的 Offer Letter
196 萬年薪是多是少，每人看法不同；但如果只是提供一小時的真摯演講，最後卻演變成將近 200 萬的「大場面」，真的十分有意思。
N 年前，我受邀一場短講，原因是原本的講師 COVID-19 確診，我成了天選之人。
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