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由新到舊
看了兩位大神的AI使用方式，我立馬將Obsidian裝起來，打算東施效顰一番。"Karpathy 和 Lex Fridman 做的事情完全不同，他們讓 AI 幫自己蓋了一座圖書館，而且這座圖書館會自己長大。這篇文章會拆解這兩位 AI 領域最頂尖的人怎麼用 AI 做筆記，然後告訴你：不用寫程式，你也能
今天中午跟同事聊天的時候，談到了 SEL in Digital Life 這個議題。在臺灣目前，大部分的 SEL 還是只有思考到實體的狀況。可是孩子真正的生活只有在實體世界嗎？還是因為現在實體充滿了挑戰，甚至有很多的打擊，讓更多的孩子紛紛進入他們熟悉的數位世界取暖呢？前一陣子很多人在看的 Netfl
其實 AI 拿來理財也蠻不錯的，前陣子聽郝哥的 Podcast裡面提到的，投資跟理財是兩件不一樣的事情。
理財比較像是後援，能夠守住成果，也隨時能夠支援前方，也就是投資。所以早上我在想的是，我每年要有一個固定的盤點。除了去思考後續的資產配置之外，也要去思考整個現金流量的進跟出。
想了老半天，並且
你還記得陳一郎嗎？
那是以前《綜藝100》的年代，我們每個星期天（應該是星期天吧！）都會等著排行榜的放榜
那時候他橫空出世，拿了第二名。
滄桑又不帶修飾的嗓音，容易理解卻又押韻的歌詞，很快地，他的歌曲就開始在台灣各地傳唱起來。
那，我怎麼還會記起他呢？
因為最近遇到了一些情境：我的父親（或
昨天看了這一篇文章
Vibe Coding 是開始，真正的挑戰是 Vibe Learning
寫下了一些想法
Vibe Learning = 一個為了解決目標問題，用AI快速學會任何事情的方法。
一個很棒的資訊來源
在AI的學習中，我比較不追技術（因為追也追不上）
反而比較像是一個觀察
我到技職學校當過幾次自主學習的評審。幾次下來，如果說有什麼共同的感覺，那應該就是我們的學生「會做，但是不大會說」。
我整理了一些可能的原因，其中可能包括了：
在課程中並沒有特別設計時間，讓他們去陳述自己的想法、理念，甚至是跟這個作品之間的互動與經驗。
關於 Storytelling 這件事情，
今天與幾位夥伴前往台北松菸參訪台灣設計研究院，主要參訪的內容是為了了解他們近年在公共政策設計與創新服務方面的推動成果。
最深刻的案例：「學美．美學」計畫
在眾多案例中，令我印象深刻的是「學美．美學」計畫。這個計畫強調將美學落實在日常公共環境中，而且不全然是在硬體上的設計，有時也包含了政策文件的呈
