在〈不理你解放陣線〉這篇文章裡，我提到孩子反抗軍的幾種技能與相應的階級，然而並不是所有被迫要起身反抗的孩子，全都有游擊戰的天賦。其中有一些缺乏天賦的孩子，因為總是無法領略到游擊戰的精髓，時常傻氣地與統治者正面作戰，而遭到統治者的無情鎮壓。
在一次又一次的全面潰敗中，這些年幼的反抗者終究會發現他幾乎沒有對抗的技術與資源，面對統治者節節進逼，他只能步步退守，終於他退進自己的心裡，在那裡築起高聳的壁壘。那是他最後的城堡。統治者的管制放得鬆的時候，他也會一不小心就相信外頭其實有「他的自由」。他從心裡的城堡走出來，遊戲、玩耍，試著去抓取那些他很想很想要的；而且，因為自由對他來說是那麼稀有，在他的自由與旁人發生衝突時，他會忍不住很激烈地去討，總是沒有太多商量的餘地。
這些激烈的討要，總是讓統治者以為他終究是「難以教化」的，而採取更大的壓制行動。統治者相信，須得要給予各種處罰、剝奪、圈限，才能讓他學會「文明」的樣子，學會「自由就是不能侵犯別人的自由」。
統治者心中想像的「文明」可能沒有錯，統治者的「自由就是不能侵犯別人的自由」也許大致是對的，但這樣的孩子還沒來得及弄懂，就得要再次退回到他心裡的城堡裡，並且又一次確認了外面沒有與「他的自由」溝通協商的可能。
每次在教育現場裡遇見這樣的孩子，我總是會試著想像他們的處境。我想像每一次他傷痕累累回到心的城堡，就會在城堡外種下一棵樹。一棵又一棵，一日又一日，終於城堡被茂密的森林層層圍繞。
對想要貿然打擾的外人來說，那是窮山惡水之處，但對這樣的孩子來說，那是他身而為人唯一的「應許之地」。在那裡，終於沒有人比他有更大的權力，沒有人可以隨意打開他，也沒有人可以隨意封閉他。在盤根錯節茂密森林裡的城堡之中，他終於坐上權力的王座，是自己的主人。在那裡，只有他可以封閉自己。
多年前的一天下午，小獅試著說服其他同伴陪他打球，同伴們都決定要加入。小獅想要讓兩個比較厲害的同伴成為他的隊友，然而這兩個同伴覺得這樣不好玩，相較於壓倒性的勝利，這兩個孩子更想要勢均力敵的刺激。討論著討論著，一不小心就成了那兩個同伴一隊，小獅和另一位身手也算是敏捷的同伴一隊。
小獅不能接受，他覺得這樣就是要輸了，但他說不過其他同伴，只好一邊生著氣一邊開始。開始了之後，局勢不如小獅想像的那般一面倒，那位身手矯健的同伴有不同於平日的精彩表現。
然而，勢均力敵的刺激不是小獅要的。小獅千辛萬苦從心裡的城堡跋山涉水而來，來到這塊自由之地，他要的是俯瞰世界的迎風高飛，而不是深陷泥沼的驚心動魄。
於是，每一次對方進球的時候，小獅原先氣憤的臉就會再增加一些歪斜，一些再一些，又一次對方進球之後，終於小獅受不了了，他拿起球往遠方一丟，人就往公園的邊緣跑去。
「來了。」我在旁邊看著，早早已在心裡打包行囊，準備啟程。
我遠遠跟著他走，他看見我跟在後面；他不斷在公園外圍繞著圈，我也跟著他繞圈。在公園的步道上，我想像自己是個「惜惜使者」，走在茂密森林的小徑上。
我們保持著距離，我不特別去追，他也不特別跑遠。我們一起度過這許多日子，這樣子保持距離已經是我們的默契了。我謹慎地觀察森林的樣子，想要判斷森林的主人此時是否願意讓我更深入一些。
我知道森林深處有一座城堡，裡面的王座上，有一位孤單的國王。對於這座屬於他的森林與城堡，國王有著無上的權力；要是他不相信進入森林的人，這座森林將會顯現出它的敵意，盤根錯節的小徑將會彼此纏繞錯亂，迷霧將會騰然升起，無論來人如何莽撞突進，最終仍會發現自己身在森林邊緣。
我知道國王正在看著我，看著身為惜惜使者的我如何面對他的森林、看我是否會砍伐那些刻意伸出小徑妨礙我的枝葉。對於我的行動他瞭若指掌，畢竟這座森林就在他的心裡，一切都無所遁形。
我試著閃避，退讓，迂迴，試著小心撥開擋路的各種妨礙，試著讓我的惜惜使命名副其實。我反覆提醒自己，我不是試圖來展現力量好統治他的君王，我是大人世界裡那些願意溫柔待他的人，所派出的使者。
終於小獅選了個位置坐下，雲霧散盡，路徑分明。我知道我已經得到國王允許，於是小心接近，坐在他的身邊。
國王說：「我也不想那樣。」
我說：「我知道。」
於是國王走下王座，坐在我的身邊，尋求我的幫助。
如果你也辨識出一位住在茂密森林裡的孤單國王，你或許也願意暫時放下一切對說教的習慣與正義的直覺，就只是好好惜惜這位孤單的國王，也是孤單的孩子。
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編輯：宅編
