疫情之下 ，各位直播主們，目前還好嗎？
我拿到的角色叫「老師」。
幾週前，由於疫情爆發地又猛又急，身為教育第一線的教師們，
被迫在短時間內成為「網紅」，定期在每週的固定時段，舉行線上影友會，
以「聲」「影」會友，而且，還強迫置入(作業)，提振收視/聽率(學習成效)。
老實說，入行這幾年，完全沒想過自己有一天會如同藝人一般，
在熱門時段Live直播演出，甚至還影歌雙棲，擴展市場。
為了不掉粉，在上場前盡力將一切set好，
課後還努力進修：音控、場控、燈光、攝影、還有導演。
有教學經驗的老師們都知道，線上教學之所以不易，除了有設備限制的問題，
還必須在眾多的誘惑下，使你的教學出類拔萃，讓學生願意「克服」天生趨樂避苦的惰性，將時間投入在你的課程裡。
而這些，正是考驗老師專業的時刻，也是最燒腦的地方。
我們都不喜歡改變，因為改變會有陣痛期，但是想要成長就勢必得跨出舒適圈。
這段時間，許多教育先進因著使命感，走在好前面為我們這些後進衝鋒陷陣、架橋鋪路，用極強的學習力，分享自己至今的教學模式，展示自我精進的能力，令我既感動又汗顏。
雖然改變是痛苦的，但是我相信，能推動這些老師們，
願意花費無數的黑夜和白晝去完成新挑戰，甚至玩出新花樣，
背後肯定有自己的理想和教育愛在支撐著。
此時的「教育」對這群人而言，不再是別無選擇「職業」，而是心甘情願的「志業」。
這正深深喚醒我內在的初衷，告訴自己要努力去營造出想要的上課氛圍。
擒賊先擒王，上課要有力，開場先吸睛！
於是，我恥力大開，不但模仿ICRT的開場主持人還當過一日展元！！！
我的目標是：如果在學生一進入meet，就開始懷疑人生狂問彼此是不是輸錯課程碼，那你......就成功(一半)了！
(我就問 老師是不是累瘋了~~~)
甘地說過：「在這個世界上，你必須成為你希望看到的改變。」(You must be the change you want to see in the world.)
雖然我不是領頭羊，但我也能盡一己之力，從轉化課堂氣氛開始，讓後續的教學活動更順暢，因為我想改變，我想進步。
我更想知道做了會有什麼不同！
無論那顆鏡頭背後究竟有多少人在注(監)視，我都只聚焦內在，回歸單純的信念：
我喜歡玩，那就帶著學生一起玩；
我喜歡在輕鬆的氛圍下學習，那麼就花點巧思，設計能讓學生有動機完成任務的課程內容。
太過了，就收一點、太沉了，就放一點，
虛心接受回饋，反思再調整，一步一步，且走且學習，且走且珍惜。
如果有人問我，這波疫情中，你失去了什麼？得到了什麼？
我會說：
我用部份的自由，交換了無數個認真的當下。
人生有苦有樂，想想疫情當道，在行動受限的同時，
(想像)自己還能在某個領域過足C位的癮、嚐嚐女一的戲份，
雖屬期間限定、強迫收看，但就這麼平凡而踏實、健康的活著，不是也很好嗎？
