這篇文章想和你介紹什麼：
一套繪本如何和下一代談多元家庭
前言：臺灣吧本土教材計畫
因為疫情，「在家學習」成了2021的學習關鍵字，如何選擇適當的學習內容是每個家長與老師不斷在思考的問題。幸好，我們有臺灣吧的本土教材自製計畫，以最可愛的黑啤，結合「文化特色」加上「共好價值」做成繪本，讓每個孩子都能從中學習。
「不是不正常，只是不一樣」
在教學現場談到「刻板印象」卻很難舉例的時候，我會請同學閉上雙眼，講出他們第一個想到的事物。請你閉上雙眼，當我提示「家庭」，你眼前的風景會是什麼樣子呢？
矮矮的房子、有著紅色屋頂，前面有爸爸、媽媽，還有一個小男孩。
無論是受到西方文化、或是傳統文化的影響，孩子或多或少都會留有一些對家庭組成留有既定的印象。在繪本的引導下，也不妨和孩子一起留意在自己生活、報章雜誌看到的家庭樣貌，是怎麼樣的呢？
溝通是藝術而非技術
「相愛容易相處難」，每個家庭的成員多不相同，但面臨的挑戰卻多有類似的難題；就以2021年的5、6月來說，面對突如其來的居家而有異於過往的相處時，坦白說，你是不是也有點心累了呢？
台灣趨勢研究透過「第三級警戒下防疫新生活調查」發現，親子相處時間雖然增多，但有32.4%家長表示，與孩子衝突頻率也隨之增加，但也有59.6%的家長認為與從前差不多，僅8.0%家長認為親子衝突頻率變少。
就像《來剪紙》裡小南的媽媽，小南媽媽並不是不愛、或是漠不關心小南的比賽，但因為一時的心煩意亂，造成雙方的誤解。
小南的媽媽與黑啤一開始就急忙尋找，卻忘記了溝通的本意：溝通雖然有許多理性的技巧甚至技術，但我們得牢記人的「理性」行為，是得建立於「情緒」之上的。在口角、誤解發生的時候，人往往是有情緒的；這時比起不斷要求對方聽自己說，也可以試著從彼此的情緒表達開始——就如同飛向小南手上的客家剪紙，就是母親最溫暖的愛與祝福。
結語：當孩子問，「他們何以成家」
《世界是平的》作者佛里曼（Thomas Friedman）認為，因為「摩爾定律」（Moore’s Law）、市場（Market）和大自然（Mother Nature），世界的變動速度遠超於任何單一人類的想像與掌握；無論自認「前衛」與否，是誰都會有感慨「世界怎麼變了」的時刻，就像幾年前的我們未曾想過同性婚姻會在2019年5月24日合法化。
「他們為什麼是一家人啊？」有一天，或許在臺灣的我們亦能看到跨國同志伴侶、多元家庭的婚姻。面對孩子充滿好奇的眼神，我們能這樣回答：
因為他們有愛呀，就像我愛你一般呢。
那我們，下篇評論見囉
本文由臺灣吧邀約撰稿、圖片授權
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