阿馨帶領課程_第三個默契-開口分享時「Pass」的權利
為什麼常常在體驗活動後，圍成大圈分享時，總會經歷一陣冰冷無聲的時刻？就算已經是受訓多日的大學生，已經來到試講試教的場域，已經熟悉經驗學習循環，已經清楚知道透過述說、分享有助於自己跟群體進行學習，仍是一片沉寂？
那能融化冰冷的溫暖，會是什麼呢？會是讓自己開口講話的勇氣？會是群體溫和等待的包容？或是給予開口說話的機會？
我常用的是，輪流分享，但沒有準備好的可以喊Pass；「輪流」讓每個人都有機會發言，「Pass」讓每個人有機會做Good Choice。如果單單問出問句，例如「大家有沒有什麼事情要分享？」通常就會立刻進入冰凍時刻，問句會讓人思考，但需要環境及架構讓人能將想法傳遞出來。輪流是一種架構，發言完邀請下一位、兩兩分享、用肢體動作比出來、寫下來再分享、畫出來，都是一種架構、一種途徑。問對問題還不夠，還需要有回答問題的途徑！
在一開始，我會透過抽撲克牌、擲骰子、抽名牌來決定發言者，此時可以情境設定成這是老天爺給的機會，讓命定者能夠發言！一開始有趣好玩，並且讓成員隨機的發言，隨著課程進展，再導入有些機會是自己可以爭取的，我們需要刻意的練習表達、說出想法，以此來鼓勵成員主動為自己發言；最後才有機會達到，引導員一問問句，大家會踴躍的舉手發言，彼此回饋！
不論用哪一種方式，都能運用「Pass」的權利歐：）
