庭中有奇樹，綠葉發華滋○1。攀條○2折其榮，將以遺○3所思。
馨香盈懷袖，路遠莫致○4之。此物何足貢○5！但感別經時。○1滋：茂盛的樣子。 ○2攀條：攀低枝條。 ○3遺：音ㄨㄟˋ，贈送。 ○4致：送達。 ○5貢：呈獻。
庭院中有一棵珍奇的樹木，綠葉間正綻放著繁盛的花。攀低枝條折下它的花，準備把花贈送給所思念的人。花的芳香充滿胸懷、衣袖，可是路途遙遠無法送達。這花有什麼值得呈獻的呢！只是覺得分別已經很久了。
這首詩藉物抒情，描寫庭中奇樹開花，詩中人折花欲贈遠方的所思之人，但卻因路遠而無法送達的惆悵，流露出久別相思之情。前四句描寫事件的場景及起因，將讀者的眼光由樹至葉，由葉至花依序引領入詩中人折花的動作與思人的心境。「馨香盈懷袖，路遠莫致之」則為全詩轉折，寫因路遠而使贈花的心願落空。末二句點出詩的主題，花雖然珍貴，但若無法送給所思之人，也是無用的。
( ) 1. 關於本詩的字詞解釋，何者正確？
(A)「庭中有奇樹」的「奇樹」，意指形狀奇怪的木頭
(B)「綠葉發華滋」的「華」，同「花」，指植物的花朵
(C)「攀條折其榮」的「榮」，解作茂盛、繁多的意思
(D)「此物何足貢」的「此物」，是指詩中所謂的「馨香」
( ) 2. 本詩中，哪兩句使用了「視覺摹寫」的修辭技巧？
(A)庭中有奇樹，綠葉發華滋
(B)攀條折其榮，將以遺所思
(C)馨香盈懷袖，路遠莫致之
(D)此物何足貢！但感別經時
( ) 3. 下列有關本詩的敘述，何者錯誤？
(A)首句「庭中有奇樹」，點出地點
(B)「攀條折其榮」是想以柳條贈送給即將遠行的友人
(C)由花及人，卻因「路遠」而無法實現願望，頓生惆悵之感
(D)藉庭中盛開的花樹，引起思念久別的遠方朋友
