週報的誕生

【曾經】
　　很多人都告訴我，你很適合做XXX或是如果你可以○○○。
【叛逆】
　　體內的聲音讓我覺得在大家面前展示自己不是我所想要的，你們真的是了解我的嗎？

為何會開始這篇周報

很久之前我就有這樣的想法了，只是缺乏一個動力與執行，加上我想做的事情太、想表達的東西也很多，直到有說「要做就要做自己有熱情的事情」，我是2019年9月開始練箏的，相信很多人的學經歷都比我更厲害、更專業，但我始終覺得古箏帶給我的不只是聲音、不只是音符、不只是娛樂，更多的是身心靈上的療癒，但身心靈不再此討論中，取而代之的是古箏帶給我的感受。

週報不是我想要的型態

第一則的 tik tok其實已經錄製完成了，他其實沒有很完美。原本想用自己喜歡的角度、自己的實際練習情形展現出來，但技術所礙造成很多的問題。我也不想因此而糾結而不post，這也是我籌備的情況之一，也是記錄著我的生活。

戀箏準備

【起源】
　　在我開始練箏時，很單純的只為了打發時間，更確切的說法是療情傷。
【戀箏】
　　無論初衷是什麼，每天慢慢地練習，不跟別人比較、不為別人而練習，只為了與自己對話，才是『戀箏』的啟端。

從練箏到戀箏

學音樂的過程其實都是辛苦的，音符與節奏都是固定且枯燥乏味的練習過程，如果沒有時不時的練習很快地就會生疏。生疏的手勢、生疏的節奏，練起來比剛開始練習還要痛苦，也是因為這樣很快地就會篩選一批人，放棄不想要練習了。

熬過最開始的練箏，會發現很快地就會享受在戀箏的過程。雖然基本功怡然枯燥乏味，但是學會的基本功越來越多、學會的曲目越來越多，會發現疊加指法、疊加曲目其實很有趣。

回到第一首曲子「太湖船」從頭開始

我的第一首曲子其實不是太湖船，在2019年以前就有學過古箏了，而且還是一對一的教學，那時成效並不是我想的，或許我還沒找到練習的方法吧！

結束了3個月的一對一教學，在隔三個月後又從新開始練習，很快的我就得到老師的許可開始練習太湖船，那時候我對於太湖船的感覺是：老師要求好多唷，我怎麼會知道什麼地方該強、什麼地方該弱，反過來問現在的自己知道強弱的運用了嗎，我的答案依然還是模糊的。

事隔兩年，絲毫不偏差的整整兩年，我又重新開始練習太湖船，老師告訴我“用最簡單的曲子練指法”，我用太湖船練了『遙指』，對於連搖的部分始終存在著無法突破的部分，也因此突破了無法突破的部分。

我的不完美

【疑惑】
　　練箏能幹嘛？學會了這首曲子然後呢？
【未來性】
　　想當音樂老師、不想比賽、不想公開演出，我學古箏幹嘛？

你不需要很厲害才開始，你需要開始才能很厲害

第一次上台，並不是因為我擁有什麼特長之處或是表現突出，而是因為老師覺得我很認真讓我上台。

平時喜歡低調的我還好有學姊的合奏，讓以為練習十分足夠的我沒有太過於「落漆」的下台。問我最印象深刻的是什麼，只記得自己勉強跟上學姊的節奏，腦筋一片慌亂的就結束了。

很慶幸老師邀請我登台，之後的每一次登台除了考驗著我對曲目的熟練度之外，還考驗著我對於臨場的反應，也在一次次的演出過程中更認識自己，會害怕什麼、會因為什麼而心慌。

對於未來的想像

其實沒有想過之後要幹嘛，真的只是因為喜歡與享受練爭的過程而持續，也因此有了週報的誕生。

只希望閱讀者能夠從中得到一點點的動力，讓彼此能夠在其中獲得進步成長的機會。也自我期許著，看著過往自己的文字中能不忘初衷。