三五好友聚會，好友提出我家小孩應多與其他小孩相處，早點社會化融入團體，與其他小孩一起玩。這樣的好言相勸，並無不妥，我也深知好友的好意，卻也不免引發淡淡的憂愁。
社會化的專業解釋，在google都可搜尋。而我的認知就是符合所處環境的各項行為規範，逐漸變成與大家一樣的思想及行為的過程。社會化過程是重要且必須，是生存的基石；是生命意義的磐石；是自我保護的偽石。良好的社會化，有助於社會整體安定與發展，每個人都是重要的螺絲釘。即便知道社會化是如此重中之重，但絕不是無庸置疑地照單全收，我們仍需時刻提醒自己保留彈性與覺察。
我想到社會學老師曾畫的一個圖型，
圓圈代表社會的範圍，
可以是世界、可以是國家、可以是團體、也可以是家庭。
在圈圈內會有人，或多或少。有人在圓心、有人在上面、有人在左邊、有人接近圈圈、有人突出了一點、卻鮮少有人在圈外。
在規範線圈內的每個人，有著符合規範且差異不大的行為，我們稱其為循規蹈矩，例如我中學時，學校規定裙子長度需及膝，大部分的同學都會遵守規定，規規矩矩的蓋住膝蓋。但有些同學走進教室後，立即將裙子往上摺，露出白皙的大腿，這樣的行為，就是貼近或突出規範線圈一點，寧願冒著被處罰的風險，也要展現一點自我的想法。在學校仍有極少數人，我行我素、秉持著〝只要我喜歡有甚麼不可以〞的作風，無視規範也無懼處罰，這樣位於規範線圈外的人，我們有時會視之為異類、反骨，而加以排擠、打壓，甚至鄙視。
人是群居生活，社會化是必經之路。適度的社會化，減少一些批評與打壓，多點圓融與世故，讓為人處事更加順遂。但過度或盲目的社會化，反而會失去保有自我的獨特性與自我意志。若遇有心的人士操弄而不自知，則成了被利用的傀儡。
我親愛的小孩，逐漸要面對複雜且多變的社會化過程，我希望能給予更多的說明與解釋。試圖讓妳開始知道，為甚麼希望妳這樣；為甚麼不能那樣；為甚麼別人可以但妳不能；為甚麼妳可以選擇；為甚麼你不得不做....期望藉由更多的說明，讓妳慢慢明瞭，有些是可以保有彈性的；有些是可以質疑的；有些是要力爭的；有些是你要恪守的；有些是你要拒絕的。在社會化的過程中，企圖讓妳不斷訓練自己〝獨立思考〞的能力，讓妳在面對不合邏輯、黑白錯置時，能有覺察與判斷，平衡著自己與他人間的相處，自在的活出自己。
