#閱讀摘要寫作
#DIKW
※為什麼要教導孩子資料擷取的方法?
★理由:大量氾濫的資訊圍繞著我們，雜亂無章的資料無助於思考。
☆困難:孩子們都不喜歡整理資料，只想要整理好的資訊，尤其是直接可以記憶的知識點。
提供三種資訊擷取的組織力技巧?
(1)擷取核心資訊:核心圖+單泡圖
(2)擷取關聯資訊:雙泡圖+三六七圖解法
(3)擷取彙整資訊:分類樹狀圖+關鍵字導圖
當孩子需要練習閱讀摘要與寫作的時候，首先要學的「不是寫作」而是「改寫關鍵句」。耐得住性子把雜亂無章的訊息，整理有助於思考的資訊，這才是掌握閱讀重點的學習寶典。
文 / Steven教練
