【哥哥,你在做什麼呢?】 圖/文 鄭妤如 劉筱姿

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太陽公公照亮蒲公英家的廣場,小朋友在動動肢體後,

在廣場上遊戲 那裡跑跑,這裡跑跑…

小班的淯昇在小豬旁走來走去…

老師:淯昇你在做什麼呢?

淯昇:沒有啊!我在看哥哥!

老師:哥哥?

淯昇:肯尼哥哥一起在踢草…我也學他,但是我不知道他在做什麼?

老師:你可以問問看啊! 淯昇:好…哥哥,你在做什麼呢?

嶸爵:我在抓蚱蜢。 淯昇:在哪裡?我都沒有看到。

軒釩:嶸爵你有抓到嗎?

嶸爵:還沒有。

書宇:我有看到,在這裡!

嶸爵:我抓到了…你們看,好小一隻喔!

看完我們就放牠走吧!

淯昇:好小一隻,好可愛喔!

在蒲公英家的自然環境中常會出現小小訪客,季節交替,

原本常常出現 在草原裡的大隻蚱蜢不見了,

變成是小小隻蚱蜢來到校園裡,看看小朋友,

因為有之前的經驗哥哥們對待小昆蟲非常的溫柔,

也交代弟弟妹妹要愛護牠 們,我們欣賞完就要放走牠,

這是一種傳承愛護身邊每一個人事物。

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【輕輕吹,蒲公英飛】《快樂的孩子,分享快樂》的沙龍
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每一天,都有許多的故事在教室、在廣場、在校園的每個角落上演著,學習與生活密不可分,在日常中學習著的,都是未來大能力的累積。每一個故事,都讓孩子的成長有了一個可安置的回憶資料庫可供尋找、回憶、與珍藏。
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