很大，很有價值。
它，擔綱了畢業典禮主舞台的主要佈置。
是小班天竺葵班方案課程最後的作品。
在畢業季，看到許多幼兒園的畢業佈置。
有著精緻的紙工，
有著老師背後的辛勞。
或許，也有些被廠商的氣球包覆了。
亮晶晶的，既體面有又大方。
但這些體面與老師的辛勞，或許太過精緻
而舞台上的這艘船，
有著孩子的討論與撿拾的環保資源，
看起來是粗糙的，工夫比起幼教老師拿手的紙工，或許差多了！
但，放到舞台上被大家看見，
卻是另一種意義了。
怎麼看，怎麼美。
那是一種穿梭感，可以直接感受到討論的過程。
孩子的作品被看見，是一件很重要的事。
那圍繞著船的自畫像，
更是讓大家學習進入，
如何欣賞孩子的一個窗口。
在蒲公英家，學習以孩子為主體，
欣賞這一艘船就是一個練習。
開學了，不管是舊生還是新生，
每一天的都是全新的開始。
進入蒲公英家，開始玩，開始學習，
學習看見自己(父母),學習看見孩子。
航向更好的自己與明天。
加油~
