小莉是個平凡的大學生，一路快樂、平穩地長大，雖然不是絕世大美女，但也是頗具姿色，雖然不是頂尖聰明的學生，但頭腦靈活想法有創意，為人低調但不內向，真誠好相處的性格，讓她在上大學後追求者絡繹不絕，也認識了她的大學閨蜜小琳。但最近小琳發現小莉變得比以往安靜許多，上課似乎也都心不在焉，於是小琳決定今晚去小莉家問個明白。
在小莉的租屋處，小琳與小莉一邊吃著宵夜一邊聊著生活瑣事，小琳試探性地問道：「你上次去登山不是認識那個台大的男生嗎？妳不是說他好像也喜歡妳嗎？」小莉：「是阿，他兩個禮拜前就跟我告白了。」
小琳：「那很好啊！但我怎麼看妳卻悶悶不樂的？」
小莉：「我是很開心啊，但我最近看了他IG，他身邊的女生每個條件都很好，漂亮有錢又有腦，而且我跟他還是遠距離...」
小琳：「妳沒有比較差啊，妳條件也很好ㄟ，一堆男生追著妳，妳的家境也不錯啊！」
小莉：「但是我.......你知道嗎？有一次他問我說，妳會不會很在意學歷，我沒有回答，然後他說他覺得我很聰明，我傻眼回他說，我這輩子沒被別人說過聰明，他根本就再哄人吧。」
小琳：「是嗎？我也覺得你很聰明阿！妳聽過智力三元論嗎？」
智力三元論
史登堡提出的智力三元論，將智力分成三類：組合智力、實用智力、經驗智力。
- 組合智力：分析已知資訊，運用並解決問題的能力。類似傳統智力測驗測試得到的「智商IQ」
- 實用智力：如何將腦中知識，實際且靈活的運用在真實情境當中。是一種適應、改變、選擇環境的能力。類似常說的「機智，能隨機應變」、「小聰明」
- 經驗智力：如何統整過去的經驗，用來面對新情境並解決新問題的能力。類似所謂的「洞察力、創造力」，看穿問題的本質，並從新舊經驗的結合產生新想法。
研究表明，組合智力與學業表現有高度相關，實用智力與事業表現有高度相關，經驗智力與兩者表現有相關。
由於智力三元論的出現，學術界正在推翻智力等於智商IQ的說法，也慢慢再改善傳統的智力測驗。
後續
小莉：「所以我其實很聰明，一點也不爛？」
小琳：「對呀！雖然妳的組合智力可能不是頂尖，但是妳的實用智力跟經驗智力是很高的！成功和實用智力的關聯比較大，所以不要對自己的智商感到自卑。」
小莉以往開心的笑容又回來了～
也許每個人身邊需要的是小琳，在珍惜你的男友之外，也請善待你身邊的小琳吧！
