《阿諾是個模範生》呈現出泰國教育體制腐敗的多個面相，從升學父母到校長辦公室送禮，請求孩子能在入學考試得到多點「幫助」，或是師長課後收費補習，還「順便」為他們做考前摘要，再到補習班老師拉攏奧數學奧林匹亞金牌的男主角阿諾，即使沒上課也可以當補習班的活招牌（對比校長掛起阿諾微笑的布條，當成全校模範生的虛偽行徑）補習班老師的另一份工作，甚至能夠特別安排槍手，在考場給指定學生暗號作弊。
學生本就無「好壞」之分，因著師長主觀的「認定」才有了這樣的區分。我們將焦點轉回男主角阿諾，作為校長定義的「模範生/好學生」，他擁有不少免責權，實際上他卻是多數人既定印象中的「壞學生」，抽菸、喝酒、翹課樣樣來，他因著幫忙補習班老師當槍手一事，對自己存在的價值產生動搖，加上父親「遭驅逐出境」的「政治犯」身分，竟被老師拿來辱罵感到憤怒。「大部分的人都出不去，不像你。」他跟同學相比多了能夠出國當交換生的經驗，「泰國不是全世界，你要用你的眼睛看世界。」他說得懇切卻無法完全說服自己，他也想留在故鄉陪在母親身邊。阿諾，作為「回擊」瓦妮老師的第一人，他卻從這段「壞學生運動」中缺席了，為的是能夠拿到師長的推薦信出國唸書，無法跟著好友一起反抗的遺憾，他心有不甘地在機場落淚，同時也被班導師那句「耿直」的形容所打動，「即使會犯錯，這孩子都是良善的好人。」
《阿諾是個模範生》在如此簡潔的敘事風格中，穿插著可愛的青春期塗鴉，側寫這段「壞學生革命」的起因，並加入具有「政治抗爭」的影像紀錄，試圖將兩者連結形成對當今泰國現狀的批判，確實達到一定程度加分的效用。筆者相當喜歡《阿諾是個模範生》中的喜劇調性，編導設計了數個情節作為嘲諷，像是近似於《愛情超競速》開場戲，老師要求學生一一講述自己想象中未來的職業，其中一名同學說：「我不會評論電影，但我會批評影評人。」作為被指涉的對象卻忍不住會心一笑。總體來說，觀看《阿諾是個模範生》會勾起學生時代的共同記憶，不同的是，他們如今仍在「學運」的道路上努力，為的不只是這三年的校園生活，為的是往後學弟妹們學習與成長的環境，舉起三根指頭，我也想加入「壞學生」的行列了。
🎶延伸聽歌： #怕胖團 《#作弊被抓的夜晚 》
