「唉，結果老師我説了這麼多你們還是不懂。」洪老師看起來耗盡了力氣，頹坐在地上。
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貳、破：三十一
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2024/06/24
麻醉醫師轉頭對我説，「生命徵象良好，各種數值無異常。」
「手術很成功，」我宣布道，「送加護留觀。」
手術房裡不像電視劇裡所演的那樣，並沒有響起熱烈的掌聲。
大家就是迅速地去準備下一個工作。
不過感覺得出來，所有的人都打起了精神。
2024/06/24
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2024/06/24
「手術中」的指示燈透出日落般的紅色。
我輕輕打開門，從微開的門縫閃進手術房裡。
手術開始。
一股股冰涼的冷氣自旁持續流瀉出來，直撲向我。
我不禁打了個寒顫。
仔細定睛一看，高科技儀器的螢幕閃爍著讀數，不斷地跳動。
耀眼的白色強光打在下方正對著的手術台上。
耳朵內不斷傳來一陣一陣機械發出
2024/06/24
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2024/06/24
剎那間，整個天地從黑夜轉為白晝。
突然的亮光讓我的視覺一片模糊。
我瞇了一下眼睛再睜開，「嗶」地一聲正好打完了卡，終於可以離開待上一天的急診室了。
此刻，急診室大廳的自動門緩緩向左右開啟。
我正想著總算可以放鬆一下緊繃神經的時候，稍嫌刺眼的白光卻射入了我的眼簾。
明明已經是黃昏了，太陽依舊
2024/06/24
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某師帶著某生到辦公室，找到某生的導師。
某師對導師說：「導師，他在班上干擾上課，而且對我很沒禮貌。那我就把他交給你了。」
某師離開。
導師接著對某生說：「你又這樣了，我上次已經跟你說過，再犯一次，我就是請家長到校，並記過處份。」
生：「可以聽我解釋一下嗎？」
師：「我不聽，你不用說。沒
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某日，聽到大G老師對大H老師說：
「你們班那些躁動份子，在學校遲早出大包吧！他們現在才高一，所以高中三年應該等得到出大事吧！好期待他們出大事啊！」
#大G老師跟大H老師應該很熟，所以可直白地說出心中想法，無所不談~
唯恐天下不亂 ∣菜b導日記∣倒數850天
許多老
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『老師』的年紀通常比學生大，學經歷通常都比『學生』好，天經地義。
所以，
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那麼，
當老師說：
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見諸參與鄧伯宸口述，鄧湘庭於〈那個大霧的時代〉記述父親回憶，鄧伯宸因故遭受牽連，而案件核心的三人，在鄧伯宸記憶裡：「成立了成大共產黨，他們製作了五星徽章，印刷共產黨宣言——刻鋼板的——他們收集中共空飄的傳單，以及中國共產黨中央委員會有關文化大革命決議文的英文打字稿，另外還有手槍子彈十發。」
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當代名導基里爾．賽勒布倫尼科夫身兼電影、劇場與歌劇導演，其作品流動著強烈的反叛與詩意。在俄烏戰爭爆發後，他持續以創作回應專制體制的壓迫。《傳奇：帕拉贊諾夫的十段殘篇》致敬蘇聯電影大師帕拉贊諾夫。本文作者透過媒介本質的分析，解構賽勒布倫尼科夫如何利用影劇雙棲的特質，在荒謬世道中尋找藝術的「生存之道」。
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當時間變少之後，看戲反而變得更加重要——這是在成為母親之後，我第一次誠實地面對這一件事：我沒有那麼多的晚上，可以任性地留給自己了。看戲不再只是「今天有沒有空」，而是牽動整個週末的結構，誰應該照顧孩子，我該在什麼時間回到家，隔天還有沒有精神帶小孩⋯⋯於是，我不得不學會一件以前並不擅長的事：挑選。
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【你說，別人才懂你】
自然課，原本是要進行分組討論的時間，小蓁跟Tony老師說同組夥伴阿祥狀態不好，一直趴著也不願意討論，於是Tony老師過去確認阿祥的狀況，在見到阿祥狀態確實不好時，請阿祥說說自己目前的狀況，阿祥一開始不說，但Tony老師也說：「如果你不說，沒有人會知道你的狀況，就無法幫你」，阿
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段考成績出爐，
幾家歡樂幾家愁，
小H的生物考得很不好……
#導師的修煉 之 如何引導學生學習動機
小H的理由是，
因為生物老師教得很不好，
他不想聽，
他上課時善用時間補眠，
這樣下一節別堂課就可以很有精神的上課！
但小H的生物成績真的很差！不但可能拿不到學分，甚至
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「鐘響了！」陳老師一進教室就先吼一聲引起大家注意，等大家的目光都望向陳老師才搬出一個箱子說：「今天雖然還不用上課，但仍有很多事情要交代，現在先將座位決定好，待會依學號順序來抽座位，明白了嗎？」
「明白。」講台下僅有零星的應答，大多數學生只用目光投向陳老師。
老師也明白這種狀況，點點頭說：「好，一
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