有時我會想，如果每天多30分鐘讓孩子學金錢觀、財務獨立自主相關能力，少30分鐘唸書準備考試，就算成績真的少10分，是否得到的反而是更開闊、更不被金錢束縛的人生呢？
📝 我之前有感而發寫了一篇文章，文中提到我回想起小時候努力讀書上名校是認為這樣才會賺比別人多，也不用擔心錢。但後來我發現真正快樂和成功的要素中很多都跟「賺很多錢」沒有關係。
📚 唸書最終的目的不是為了成績，是吸取知識和學習技能去做到「解決問題、創造價值、帶給人類更多幸福」。
💯 考試考100分只能證明我知道知識，但不能證明我會行動。
👨🏫 教了很多孩子理財，我觀察到孩子有各種書籍、電子用品吸取知識，知道東西有「需要和想要」、知道「做預算是把錢分配」、知道「股票是可以賺錢的東西」等等，但如何讓孩子從「知道」到「做到」並認識到失敗又有勇氣再爬起來呢？其實從平時的每日30分鐘爸媽與孩子的日常練習開始就好。
🛒 我很喜歡從孩子也覺得有興趣的項目開始，例如每週定期超市購物。
💰 定期的超市購物之旅提供了絕佳的機會，可以與孩子們真正將金錢規劃與生活連結在一起，
🧠 其中孩子會真正運用預算管理、金錢與價值觀、消費的優先順序以及比價。
📝 以下分享幾個執行步驟和重點：
- 1️⃣ 首先，全家一起製作所需物品清單，也可以提前準備一份主要清單，但留些空間讓孩子們添加項目。對於10歲以下的孩子，可以故意遺漏一些重要的項目，比如「牛奶」，然後給孩子一些提示，引導他們想到需要加上「牛奶」。目的是讓孩子思考自己的需要和想要並提高參與度與興趣。
- 2️⃣ 在前往超市之前，利用線上購物網站來預估家庭購買清單上每項物品所需花費的金額。
- 3️⃣ 挑幾個項目討論節省開支的方法，例如使用優惠券、特價商品或選購商店自有品牌/一般品牌。讓孩子認識同樣目的的項目有不同的品牌和價格也不同。這時候是關鍵！小孩會問，為什麼？(我想到就想笑，因為我超喜歡孩子們問為什麼！) 我很了解當時間不夠的時候有些大人會說「就是這樣！」「沒有為什麼！」等等的回覆，我認為，這時候是關鍵教學時刻，可以用幾個小技巧
- 🔍 第一，在挑選幾個購買項目進行討論的時候找那些比較容易解釋的，像是進口和國內品牌，進口的商品是坐飛機或坐船來的，有額外的費用。
- 🧪 第二，挑選一兩樣在預算內、可以買回家讓孩子體驗是否不同的項目，或是分批兩週買不一樣的品牌也可以。讓孩子測試後兩者後分享他覺得哪裡不一樣，這時候是建立他自主想法的時候，最後讓他選擇他如果下次再買他會買哪一個。我建議測試的時候可以盲測， 因為有可能會發生價格貴不表示東西一定好或是他喜歡，那就可以引導小孩思考價格與價值不一樣。
- 4️⃣ 購物結束後，檢視收據。你們家是低於預算、符合預算還是超出預算？為什麼？如果超支，需要討論原因，比如衝動購物。
- 5️⃣ 接下來每週可以集思廣益，去不一樣類型或是品牌的商店買每週必需品。例如，🏪合作社、🏬市集、🛒百貨公司超級市場、🏢大賣場、💻線上購物等。讓孩子認識不同的地方價格不同和差異化，孩子自己覺得每次的體驗感受如何。
- 6️⃣ 未來可以讓孩子們負責不同項目，讓他們在商店中選擇此項目買哪一個。🧐
我認為提早讓孩子們解處這些生活理財練習不僅是學習理財方法，更重要的是讓孩子建立自己的想法並知道自己要什麼進行「選擇」。💡
人的生活品質持續不斷提升，孩子接觸到的世界是琳瑯滿目的商品，很多東西都有基本該有的功能，孩子如果不知道自己核心價值觀和要的是什麼，他們會被各種銷售手法吸引，慢慢地形成被外在所控制。🎭🛍️
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