近期，參加了一場臺師大英語學術素養中心（Center for Academic Literacy, NTNUCAL）【學術英語工作坊｜在你眼中我是誰：建立自信與觀眾互動的藝術工作坊】，這場工作坊讓我對於如何在演講或教學中有效地運用過渡語及提示語有了更深刻的理解。此次工作坊的內容豐富而實用，無論是針對專業表達、聽眾互動，還是提升自身說話技巧，都提供了許多具體的指導。以下是我從這場活動中學習到的幾個重要主題。
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【運科竹愛學習｜參加NTNUCAL學術英語工作坊心得】
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想知道運科竹如何安排自己的訓練嗎？ 這個專題分享運科竹平常的訓練過程，以及相關訓練的心得還有影片，讓更多人了解如何更有效率的進行訓練！以及目前最新運動科學研究現況！
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