【營隊活動】兒童記憶潛能開發課程與教學|心智潛能開發|靜心之門身心靈成長生命教育社群

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課程介紹

本課程提供10種以上的記憶策略與實作練習,逐步提昇學員對記憶材料的編碼能力。能改善兒童認真學習卻總看不見成效的問題、幫助兒童從無厘頭邁向系統思考等潛在效益。將此非認知技能運用於學科領域和日常生活,達到拓展思維模組和促進學習效率的具體效益。


課程關鍵字:#記憶術 #記憶策略 #記憶方法 #記憶原理 #學習效率

🐣 課程大綱

記憶力訓練屬於心智潛能開發的一環,課程旨在開發個體多元的記憶方式、建立彈性的思維模組。並以有趣的活動及遊戲加強學員的學習能力!

Day1. 記憶課的暖身操
(1)認識同儕與教師:搭配「人名與長相」的記憶活動
(2)潛能開發的基本概念
(3)記憶力潛能開發的基本概念
(4)配對記憶:人名與長相

Day2. 何謂「記憶」與「記憶策略」?
(1)記憶的心智地圖
(2)記憶術的起源
(3)記憶的心理歷程與性質
(4)記憶潛能開發的4大類和16細項
(5)認識記憶策略的類型

Day3. 記憶潛能開發-初階能力
(1)大腦認知:遺忘的秘密
(2)機械記憶法
(3)理解記憶法:意義、聯結、脈絡
(4)訂樁記憶法I

Day4. 記憶潛能開發:進階能力
(1)姓名記憶法
(2)釘樁記憶法II
(3)聯想記憶法
(4)提綱記憶法

Day5. 記憶潛能開發:高階能力
(1)字首記憶法
(2)數列記憶法
(3)歌訣記憶法:口訣
(4)諧音記憶法:尋找關鍵字
(5)複習記憶法
(6)記憶測驗

新聞報導

靜心之門身心靈成長社群教育創新,推出兒童記憶潛能開發課程廣受好評

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#記憶潛能 #潛能開發 #教育本質 #記憶潛能開發 #心智潛能 #大腦開發 #認知系統 #認知處理 #記憶理解


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罐子老師的書法教室🍀|林冠傑 ◆ 教育博士 ◆ 潛能開發
11會員
82內容數
文學碩士/教育博士(2024) #書法教學 #正念靜心 #身心靈 #潛能開發
2025/05/06
基礎寫字課的執筆教學:握筆器不是重點,坐姿也不是重點,執筆法才是那個核心。當執筆正確,坐姿就會正確。握筆器僅是學習輔助工具而已,如果沒有正確的執筆觀念主導,任何的輔助工具都會淪於畫蛇添足的白費功夫(林冠傑,2025)。錯誤執筆仍能寫一手好字,但正確執筆則能省力長時書寫,避免落入手痠不愛寫的惡性循環。
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2025/05/02
延續前兩週的正念書法基礎,這週深化呼吸覺察、身體覺察與心靈覺察的深度。呼吸覺察方面,從單點觀照進入兩點觀照,甚至是多點觀照,乃至於全面觀照。身體覺察方面,從放鬆手指操進入全觀手指操,透過左右手同時進行不同的任務,來破除心智的慣性。心靈覺察則帶入無念的練習曲,練習讓認知、情緒、感受發生,但不生起他念。
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2025/04/25
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