這學期開始，變得忙碌許多，今天很直觀地感受到，才開學第二天就有種事情很多的感覺，好...這或許是藉口，因為今天雖然每件事都有做，但運動和3-4小時專注學習或完成工作都沒有做滿設定的時數，喔對！我把學習新技能改成3-4小時專注學習或完成工作，因為畢竟還是學生，我每天都在學新東西，所以能夠使自己有所提升的應該是一些聽完老師上課後的複習、整理、內化和完成功課，另外我也有些想做的課外的事，像是參加一些講座、系上籌辦活動什麼的，這些都需要專注且花大把時間完成。
然後想特別紀錄今天看書的心得，今天我看了從寒假到現在緩慢進行的《照護的邏輯》，可能剛好閱讀時剛看完韓劇機智醫生生活，所以第一次感到看這本書有共鳴，看到目前為止，我想「照護的邏輯」這個概念有個重點是：所有的臨床情境和選擇都不是能夠用任何一套理性的、市場化的邏輯觀念能夠一以概之與討論的，照護的邏輯是隨時調整，是接受不健康與疾病帶來的悲傷但也積極過得更好，也是所有相關人事物共同構建而成的。而這些內容我好像都可以在機智醫生生活中瞥見一點，疾病與治療的背後有太多需要考慮到的事情，就好比今天看到的材學醫生的妻子所面臨的高齡得子但卻碰上乳癌，或許劇裡所呈現更多的是一些「人」的情感層面會碰到的各種掙扎與矛盾，不過依舊使我看見疾病與治療中相互連結的更廣的面向，天啊...，真是部好劇！
