不想失去

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昨天真的上課上到漫步在雲端(五樓欸,好累)
導師前排的打餐桌是我有史以來看到最長的
所以 習慣在前排看作業的勞絲最後幾乎是坐在門口
以前帶過的孩子看到我在門口紛紛跑來聊天,聊到還想進教室。


小安素:“勞絲~你現在還有帶他們剪紙嗎?”
勞絲:“沒有了啊,三年級他們作業都寫不完,沒辦法剪。”
小安素:“勞絲,那你有帶一年級剪嗎?”
(那時每個禮拜都擠時間會帶他們做勞作)
勞絲:“厚~沒有,現在的一年級狀況超多,作業根本寫不完。”

很多人以為我沒帶過低年級,但我最早是從一年級帶起的欸,之前真的沒這麼嚴重,孩子們沒這麼失控混亂有狀況欸。這一班的比例超高連恩威並施鼓勵他們寫完作業都有問題。怎麼做啦。


想起那時候在幼兒園也有個小男孩問過我:“勞絲~你現在怎麼都不跟我們玩跟著勞絲走了„
(那次是被私幼的血汗生活磨滅了幻想)


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勞絲的沙龍
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喜歡看書、那幾句話打動了自己。或許不紀錄,下一個轉身就忘記了體會。
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