教學目標
本學期數學課程將幫助孩子建立基礎數學概念，發展邏輯思維與解決問題的能力。我們將透過生活化的例子與有趣的互動活動，使孩子輕鬆理解並應用數學知識。課程內容
1. 數的概念與認識
認識 1～10 的數字與數量對應
瞭解「大於、小於、等於」的概念
認識 0 的意義
2. 數字書寫與運算
學習正確書寫 1～10
認識加法與減法的基本概念（10 以內）
透過具體物品（如積木、算珠）進行加減法操作
3. 幾何圖形與空間概念
認識基本形狀（圓形、正方形、長方形、三角形）
理解上下、前後、左右的方位概念
4. 時間與長度
認識時間單位（早上、下午、晚上）
初步認識時鐘（整點、半點）
比較長短、高矮
5. 分類與比較
依顏色、形狀、大小進行分類
簡單資料整理與比較（如班上最喜歡的水果統計）
教學方法
1. 遊戲與互動學習：透過數字卡片、拼圖、積木等具體操作方式，讓孩子在遊戲中學習數學。
2. 生活應用：結合日常情境，如數一數家中的水果、計算買東西的錢，讓數學更貼近日常生活。
3. 故事與繪本：透過故事書引導孩子認識數字與數學概念，例如《10 隻小兔子》、《好餓的毛毛蟲》等。
4. 小組合作與討論：鼓勵孩子與同學討論問題，學習不同的解題方法。
學習評量
透過遊戲和操作活動觀察學習情況
口頭問答與小測驗檢驗理解度
簡單的數學練習題，培養書寫與計算能力
家長建議
在家可陪孩子玩數字遊戲，如「數數家裡的椅子有幾張?」
讓孩子幫忙數水果、零食，提升數量概念
在日常生活中鼓勵孩子思考數學，例如「還差幾分鐘才吃飯?」
透過輕鬆有趣的學習方式，讓孩子愛上數學，奠定扎實的數學基礎！
