校園活動成果展示
6月份，宜蘭的空氣還是有些溼氣，端午節前，暑氣漸漸逼近，在你下課後的書包中，拿出了一本校刊，你開心的分享著上學期鋼彈模型社團的成果發表照，問我認不認得出來你是哪一個？老師外加3個小人頭那張？是的，就是我後製打勾那一顆頭就是了(無奈的認頭型事件)。
意外的驚喜
身為媽媽當然不會為一顆後腦杓而滿足，在這一大本校刊裏，再次在校園生活照中，找到一張你在哪裏的照片，接著居然還看到連你自己也不知道刊出的學生作品裏，發現你的名字，作品名是:『夏天來了』，達哥的班級刊出了兩篇，看完了同學的作品，覺得同學超有才，把他對妹妹的愛恨交織感，用三種動物形容的活靈活現；但是你卻充滿疑惑的回想著，因為我問你這是什麼時候寫的？結果媽咪發現的意外驚喜竟然成謎，我跟爸爸分享時還說『他們班上是不是沒什麼人材？』，爸爸說這好像某次發回寫的作業，有點忘記了，這才發現你的記性是遺傳而來，我心想那可能是事後老師指導的，而且篇幅幫你改很大，所以連平時主力看作業的陪讀書僮和本人，都沒有什麼印象吧!
童詩創作
這週是等著結業式的期末週，你陸續由學校帶回一堆課本、作業和私人物品，包含一堆像垃圾的紙張，我心想等有心情再處理吧(每學期都要搞一次)，接著隔日爸爸從那一堆你的寶貝中找到證據，用手機裏傳來一張黃橙橙的紙張，吸引了我的目光，答案接曉了，原來是某次模擬童詩創作，結果依樣畫葫蘆而產出的；你不在家的此時，媽咪細細品味你的創作，看你把顏色和溫度刻畫在模擬的詩裡，將五感中的視覺(蔚藍、火紅)、聽覺(熱鬧)、觸覺(清涼)，其中三種感知，帶出了鮮明的『夏天來了』的感受，媽媽在此不專業點評，你和你同學都很棒，雖然是在放馬後炮，但老師，謝謝您獨俱慧眼^^，真有眼光！
夏天來了，來到哪裡?
來到蔚藍的天空。
夏天來了，來到哪裡?
來到火紅的太陽。
夏天來了，來到哪裡?
來到清涼熱鬧的游泳池裡。
導師點評
期末成績單和日常表現評核單帶回來了，身為父母，覺得放心也驕傲，一切你都做得超棒(班上沒人才這種玩笑話，媽咪檢討自己，在你長大更懂得幽默感前，不要再說這種減弱你自信心的笑話)。
就像帶你兩年的班導說的，你各方面都做得很好，但是缺乏自信，要記得老師對你的祝福:『友善持重、含蓄內斂、勤勉溫和、祝福你三年級更有信心、課業更進步哦』；感謝溫柔耐心的班導，這兩年來的引導和照顧，身為父母，能把孩子交到放心的老師手上，真的感到非常幸運，衷心感謝這位可愛的導師，我會記得入學前您的幽默笑話(一打的老師是一箱^^)，確實有效緩解當時新手小一生父母的焦慮，過完暑假後，我們會以更開放的心態，一起迎接三年級哦!
