他本來是設計師，在甲方的魔幻邏輯和改到懷疑人生的日子裡度過了幾年。後來某次人生斷線，機緣巧合，接下了一份「美術老師」的職缺。
沒想過當老師，也不覺得自己有老師的樣子。第一堂課講得滿頭大汗，第一份教案寫得像企劃書。 他把設計腦用在備課，把廣告語言用在教室互動，連上黑板都忍不住想排個視覺重點……
他叫林嶼，
是一位正在學習如何「站在講台上不露怯」的老師。
他不完美、不強勢，甚至一開始社恐嚴重、台風不穩，
但他認真站在學生面前，用力去感受這個世界、也感受學生的每一種情緒。
他相信教育不是從上而下的施予，
而是從「看見」開始，從彼此交換的眼神與對話中，慢慢建立信任。
他不是標準答案的老師，
但也許，會成為你記憶裡，那個「有點不像老師、卻改變了你」的大人。
📖 他正在《我們曾一起走過的光年》的故事裡，一點一滴走進學生的青春，也重新認識自己的生活。
