打開方格子，上次寫作已經是二月開學前的事了呢！ 碩一的生活轉眼間也結束，準備迎接新的一年。時間真的很快！
一直很想好好整理這一年的生活，卻發現真要動筆卻又不知從何寫起，仍然忘不掉當初考上的喜極而泣的心情，一切不那麼真實。走完一年，雖然不知怎麼渡過的，卻感覺充實，而且有幸遇上一群好同學，好好地交流與學習，實在很感恩。然而，碩一下學期才結束沒多久，也準備要迎接碩二的兼職實習了！
過去一年可能來不及沉澱，但即將來臨的這一年，倒是可以試著把握當下，短短的文也可以，類似某種田野日誌，只記錄自己的學習與收穫，不會分享在哪個機構實習以及該機構內的隱私，畢竟有違倫理。
今天是實習前的受訓日。
先由機構的大家長和實習生們分享機構的一些歷史、願景、文化，以及關於大家長這個人的背景，緊接著就是很務實地介紹了實習期間有哪些工作項目、需要注意的事項，以及排班等事宜。
雖然對於詳細作業程序仍是模糊，但隱約可以感覺到要經營一間諮商所其實並不容易。據所知的資訊，光台北地區就有133間的諮商所，競爭之激烈（或需求之大）可以想見。
然而，每一間諮商所既要助人，也要生存，這一點和非營利單位其實是很相像的。我想起以前在非營利組織工作時，秘書長也是需要去接許多不同的專案，才能夠給付專案行政人員的薪資，以維持單位的生存，除此之外，也要思考如何讓更多人認識這個單位，畢竟，它之所以存在，就是出於某種使命或目的，例如：環保議題、人權議題、弱勢發聲、人道救援⋯⋯等等。如果可能，當然也希望這個單位能壯大，帶來更多的價值。
至於要如何達成以上，每間諮商所就有不同的方式，像是你現在若要去某個地方，總有許多到達的方式，沒有資源就用雙腿走路，有點錢可以騎車、搭車，再好一點可以開車，即：A點到B點一定會有許多方式可以到達，端看現實資源外，更重要的是你有多想要。
也因為如此，反過來想，諮商所相對於學校、醫療院所，能擁有的資源其實不多，學校或醫院基本上有金主或者有財源，但這不會是諮商所能擁有的，既然如此，即便再有心想支持實習心理師的學習，也得看能力有多少，更不可免的就是實習生能為諮商所協助多少，只要在合理、不佔盡對方便宜之下，兩者本來就是相互效益的。
這大概是第一天訓練後的一點反思（以及很慣性地粗略推想著一間店要如何經營）。
平等互惠前提下，我受益於諮商所的同時，我要學到什麼？我能給予什麼？
